かんけり、やったことありますか？

いつも元気なりえちゃんと、ちょっぴり内気なちえちゃん。
放課後に皆と遊ぶかんけりで2人はどうする？
心の葛藤と小さな勇気の物語です。

第１図工室の机と椅子が新しくなりました。早速，新しい机，椅子の手触りを確認した子どもたちは，木の触り心地に思わず笑顔になっていました。この机の上で，これから素晴らしい作品の数々が生み出されていくことでしょう。

きょうの給食は、
チキンピラフ、牛乳、ドリア風ソース、キャベツと水菜のサラダ、アセロラゼリーです。

「チキンピラフ」に「ドリア風ソース」をかけていただきます。人気メニューの組み合わせに、子どもたちは嬉しそうでした。
またサラダには、春キャベツがたくさん使われています。調理員さんが春キャベツの鮮やかなグリーンを活かし、見た目にきれいなサラダに仕上げてくれました。

早いもので、きょうで４月の給食が終わります。少しずつ新しい学年での給食に慣れてきた様子が伺えます。長いお休みに入ると、生活リズムが乱れやすくなりますが、そんな時こそ１日３回の食事をしっかりとるように心がけましょう。

生活科は，２つの学習を並行して進めています。
「おいしくなあれ　みんなのやさい」では，一人一人が育てたい野菜を決めて，種をまきました。夏の収穫を目指して，大切に育てていきます。
「２年生になって　ようこそ１年生」では，１年３組のお友達にアサガオの種をプレゼントしたり，一緒にレクをしたりしました。１年生をリードする２年生らしい姿が立派でした。

保護者様

４月の給食献立予定表と給食だよりを掲載しました。

R04.05_給食献立予定表

R04.05_給食だより

「配付文書」及び「給食室」からもご覧いただけます。

なお，印刷したものは，明日，お子さんに配付します。
（一部の学級では，本日配付しました。）

「おいしくなあれ　みんなのやさい」の学習で、種まきをしました。
スイカ、メロン、キュウリ、オクラ、ダイコン、トウモロコシから１つを選び、育てていきます。
今日は種の観察をする中で、
「げんきにそだってほしい。」
「おいしいみがいくつできるかたのしみ」
「どんなあじになるかドキドキする。」
など、生長や収穫を楽しみにしている気持ちを文章に表していました。

スイカ、キュウリ、オクラ、ダイコン、トウモロコシの種はまだ余りがありますので、
連絡帳でお知らせいただければ、お渡しします。

タブレットを使って，いろいろな形の敷きつめにチャレンジしています。

学級閉鎖になっているクラスで双方向のオンライン授業を行っています。

きょうの給食は、
五目うどん、牛乳、春野菜のかき揚げ、いかくんサラダです。

きょうは１年生にとって、初めてのうどんメニューです。パックに入っているうどんを汁椀に入れ、お箸を使って食べます。例年苦戦する様子が見られますが、麺類は子どもたちの人気メニューです。上手に食べられるようになってくれると嬉しいです。

「いかくんサラダ」は、大根、きゅうり、昆布、ごまの他に、さきいかが使われています。よく噛んで食べるとうま味が増すサラダです。
大根は大きくて立派な春大根が届きました。大根は一年中収穫されますが、収穫する季節によって呼び方が変わり、春は春大根・冬は冬大根などと呼ばれます。みずみずしく、辛味があるのが特徴です。

社会科の学習で学校周辺の調査に行きました。子どもたちは、学校の周りのお店や公共施設，道路の様子を調査し，白地図にメモをすることができました。今後は，学校周辺の土地利用の様子が場所によって異なる理由について追究していく予定です。

きょうの給食は，
ごはん，牛乳，鮭のみりん醤油漬け，揚げじゃがいものそぼろあん，新玉ねぎの味噌汁です。

きょうは和食こんだてです。魚を主菜とした献立なので，お箸を使って食べます。「揚げじゃがいものそぼろあん」は，フライドポテトに甘辛のそぼろあんをかけたものです。ごはんに合う味付けで，子どもたちは大好きです。

「味噌汁」の新玉ねぎは今が旬ですね。新玉ねぎとは，５月頃に収穫する玉ねぎを春先（３月〜４月）に早どりしたものをいいます。普段の玉ねぎと比べて，みずみずしく，食感がやわらかいのが特徴です。また生で食べても辛味成分が少なく，甘みがあるのも新玉ねぎのおいしさのひとつです。

きょうの給食は、
わかめごはん、牛乳、鶏のマスタード焼き、大豆サラダ、ほうれん草のスープです。

休み明けの給食は、みんなが大好きなわかめごはんでスタートです。
なんとなく食欲がないという人も、きょうのメニューはしっかり食べられると思います。「鶏のマスタード焼き」は、鶏もも肉に粒マスタードを混ぜたマヨネーズソースと塩こしょうで下味をつけ、オーブンで焼いたものです。

「大豆サラダ」も人気のサラダです。キャベツ、きゅうり、ツナにひきわり大豆がたっぷり入っています。大豆には良質なたんぱく質と、必須アミノ酸がバランスよく含まれています。豆が苦手な人も意識して食べてほしい食材です。

今日は，２年生と３年生の聴力検査を行いました。

　教の集会は，「附属小のあいうえお」についての講話です。昨年度に引き続き，挨拶をしっかりとできるようにするとともに，いじめゼロに向けて，友達と自分との違いを認めたり，一緒に遊んだりすることができるように，という内容でした。その後は，各学級で，「好きな○○」を発表し合い，友達の多様な意見に共感したり，驚いたりする様子が見られました。

今年度から家庭科の学習が始まった５年生。初めての調理実習として「お茶のいれ方」に挑戦しました。ガスコンロを使ってお湯を沸かし、美味しい緑茶をいれることができました。

２０日には，前橋児童文化センターにて，自転車交通安全教室を行いました。走行前の安全確認の仕方や，実際の道路を想定したコースでの自転車走行の仕方を確認し，安全に走行することへの意識を高めることができました。

きょうの給食は、
ごはん、牛乳、麻婆豆腐、小松菜の中華風和え物、オレンジです。

１年生にとって、初めての「麻婆豆腐」になります。ごはんにのせて食べてもＯＫ！附属小の人気メニューを気に入ってもらえると嬉しいです。

くだものには「オレンジ」を付けました。
教室の様子から「子どもたちのくだものの食べ方が気になる。」という声が聞かれます。皮と実がうまく取れず、結果残してしまったり、皮ごとかぶりついて果汁だけすするなど、苦戦している子がいます。上手に食べられるようになるためには、経験を重ねていくことが必要です。毎日の給食をよりおいしく食べてもらえるよう、支援していきたいと思います。

昼休みに，縦割り班の２〜６年生の顔合わせを行いました。
自己紹介をしたり，各班の活動のめあてを基に個人のめあてを考えたりしました。
明日の「１年生を迎える会」で，それぞれの縦割り班のメンバーが全員揃います。

「情報モラル教育の一層の充実に向けて」(文部科学省)を掲載しました。配付文書「全学年共通」からご覧ください。

きょうの給食は、
ごはん、牛乳、照り焼きハンバーグ、醤油マヨネーズ和え、さつま汁です。

照り焼きソースがごはんに合います。ハンバーグは子どもたちが大好きなメニューです。

「さつま汁」は鹿児島県の郷土料理で，鶏を使った具だくさんの味噌汁をいいます。「さつま」は，さつま鶏を使うことに由来していると伝えられています。江戸時代に，薩摩藩で武士の士気を高めるために行われていた「闘鶏」で，負けた鶏を野菜と一緒に煮込んで食べたのがはじまりといわれています。昔は祝いの席など特別な日には，鶏をしめて作られることが多かったそうです。