４年生が自分の学習を工夫しながら進めていました。タブレットを活用して漢字練習に取り組んだり、ドリル帳を用いて計算問題に取り組んだり、ドリル帳の問題をタブレットを利活用しながら取り組んだりと個別最適な学びの姿がありました。まとめの３学期、脳をフル活用して自分に力をつける姿が素敵でした。