５年生が、学習状況フィードバックシステムに挑戦しました。
これは、長野県教育委員会が、今後、全国学力状況調査などがＣＢＴ、ＩＣＴ機器を使って問題を解いていくように変わって行くことを見据えて準備していただいたものです。また、すぐに自分の学習状況を確認できることで自律的に学ぶ姿勢を育てることを目的にしています。
５年生は、夏休み中にタブレットに慣れるように国語、算数を取り組みました。今回は算数のみのテストでしたが、みんなＩＣＴ機器には慣れていてスムーズに取り組むことができました。

２学期がはじめての授業参観日でした。
今回は人権教育月間でしたので、各クラス「人権」にかかわる学習をしました。
「名前」の大切さ、「先入観」「多様の考えを聞く」などの学習をしました。多くの人とかかわっていく中で、相手のことを認めながら自分も大切にできることがいいなと思います。
PTA人権講演会では、ユナイテッド・ワールド・カレッジ　ISAKジャパン代表理事の小林りんさんを講師にお招き、「自分らしくいきる」〜多様性について考える〜をテーマにご講演いただきました。小林さんの生き方やなぜ学校を作ろうとしたのかという原体験についてお聞きしました。「誰でもチャンスがある」という言葉に感銘しました。

１０月２日から人権教育月間がはじまっています。
普段から友だちや家族、先生、地域の方々へ気持ちを向けている子どもたちですが、この月間中はいつもよりもっと周りの人や自分に対して考える期間になれば良いなと思います。
今日は校長先生から大切な一人ということの証拠「名前」についてお話をしていただきました。「なまえのないねこ」という絵本をもとに名前について考えました。
一人一人の名前の尊さを感じました。

２学期の始業式で「中部小の通知表」をつけたときの課題。
「そうじ」について、クラスごと考えました。
そこで一人一人これからのそうじでどんなことをがんばるか考えました。
「静かにやる」「時間いっぱいやる」「みつけそうじをやる」「ぞうきんがけを隅までやる」などなど。
このおそうじ宣言をしてから、全校のそうじの雰囲気が変わってきました。２学期は◎になるといいなと思います。

軽井沢中学校の２年生の生徒が、本校に職場体験に来てくれました。
１年生と３年生に１人ずつ入っていただきました。学習のお手伝いや掃除、休み時間の遊びなど一緒に活動をしてくれました。
子どもたちも中学生と手をつなぎうれしそうでした。

１０月になり、気温が急激に下がってきました。
外での活動もちょうど良く、４年生はラインサッカーを元気よくしていました。
３年生の教室では、学年内で教科担任制をしていて、学級担任ではない職員が社会の授業を担当しています。今日は町内での買い物について学習をしていました。

5，6年生がなるには講座に参加しました。
その道のプロの方のお話を聞いたり体験したりしました。
漫画家の方の話では、漫画はいくつかの過程を重ねて完成する様子を見させていただきました。絵本作家の方の話では、絵本を作るには何人もの方が携わっていることやストーリーやアイデアを考えることが時間がかかるということを教えていただきました。絵本にするときの背景のわずかな色の違いにもこだわっているとのことです。

3年生の図工で「くるくるランド」という題材で工作をしています。
この題材は円形の台紙がクルクル回る仕組みになっていて、その台紙を回すことで、まるで舞台展開のようになります。
季節の変わりを表現したり、メーリーゴーランドのようにしたりといろんな作品ができあがっています。

今日の給食のメニューは、「栗ご飯、あおばつ（青大豆）のサラダ、さんまの塩焼き、さつまいものみそ汁、なし」でした。
4年1組の皆さんが全校のみんなに秋を感じてほしいと秋づくしのメニューを考えてくれました。
栗ご飯の栗がホクホクでおいしかったです。

６年生の理科で「水溶液の性質」の学習をしています。
酸性、中性、アルカリ性を学習しますが、今日は「アサガオの花」を指示薬に使っていました。
紫色の花をお湯で煮出すことで指示薬を作ります。紫色の液体を酸性、アルカリ性の液体に入れるとなんと色が変わりました。
色が変わった瞬間、「あーっ」という声が・・・。
身近な植物でも調べられる!すごいですね。

２年生の教室に行くと楽しい声がしました。
算数の時間でしたが子どもたちはみんな笑顔でした。
よく見ると友だち同士ひき算の筆算の問題を出し合っていました。
出し合い方も工夫して「ひきざんプレイマット」という教具を使っていました。
友だちがおいた数字のカードをもとに計算をしていきます。
こんな風に子ども同士ので計算の練習をできるのはいいですね。

１学期に定植したサルビアがとてもきれいです。
今年の夏の暑さに耐え、近頃の気温が適温なのか、今がちょうど見頃です。
そんな草花のように、子どもも毎日がんばっています。

作品展の締切りが近いためか、全校で図工や書写の授業をする学級が多いです。
自分の納得いく作品になるように１筆１筆、集中して制作しています。

昨日のクラブの時間。軽井沢自然クラブの皆さんは千ヶ滝に行ってきました。
千ヶ滝の昆虫や植物を学びました。
千ヶ滝の水を採集して実験をしています。
鉱泉が混ざると空気中の酸素と結びついて色が変化していくということです。
１２時間ほどで見た目でも色の変化がありました。

３年１組の皆さんは、カイコを飼育しています。
今日は、岡谷蚕糸博物館の学芸員さんをお招きして、カイコについていろんなことを質問し、学びました。
「カイコはグルメ」ということ、おいしい桑の葉が分かるそうです。新鮮な桑の葉をたくさんあげるとたくさん食べ、どんどん大きくなります。
体のつくりも学びました。口の形が縦に開くので桑の葉を縦に食べていくそうです。
目に見えるところは模様であったり、食べる前に足で葉の味が分かったりといろんなことを学びました。
あとどのくらいで繭を作るか・・・。楽しみですね。

食農教育体験で、JA野菜集出荷所と近くの農家の方のキャベツ畑へ行ってきました。
集出荷所では、実際に野菜を新鮮に保管しておく保冷庫や農薬や種まきに使用するドローンを見学しました。
キャベツ畑では、1人１玉ずつキャベツの収穫体験をさせていただき、とれたての軽井沢産キャベツの甘みやみずみずしさを味わうことができました。

パラリンピック選手の加藤正さんを講師としてお招きし、車いすを用いたポートボールゲームを行いました。「相手の立場になって考えること」「みんなで工夫すれば『できない』が『できる』にかわること」を大事にしながらチームごとに試合をしました。午後には講演会も行われ、障害についてのお話や将来に向けてのエールをもらいました。

図工の題材「まぼろしの花」の制作をする前に、その花のタネを制作しました。
「こんなタネからこんな花が咲く」という花のイメージをもとにタネも考えました。
おにや釣り道具、恐竜などいろんなタネが作れました。

今朝は、2学期始めの「おはなしくれよん」の皆さんによる読み聞かせがありました。
保護者の方もいらっしゃいますが、地域の方もたくさん来校して頂きました。
いろんな種類のいろんな分野のいろんな本に出会う機会をいただいています。
月曜日の朝は「読み聞かせ」や「読書」でゆっくりスタートするのもいいですね。

図書委員会が募集した「図書館キャラクター」が決まりました。
学年問わずいろんなキャラクターを考えてくれましたが、
「ラビブック」というキャラクターになりました。
たくさん活躍できるといいですね。