３年生で研究授業を行いました。算数「一万をこえる数」。お金を使い、同じ位ごとまとまりを作り、自分たちで操作しながら数えている子どもたち。楽しみながら協同的な学びをしていました。授業後は先生方で振り返りの授業研究会…授業者の先生に温かいフィードバックが溢れていました。子どもたちの姿から学ぶことが多い授業でした。ご指導いただいた東信教育事務所の先生、ありがとうございました。