４年理科で「水のすがたと温度」という単元の学習をしています。固体↔液体↔気体、氷↔水↔水蒸気といった温度で姿が変わることを学んでいます。今回は、本当にそうなるのか…小グループで再現実験をしていました。多くの児童が実験器具に触れ、仲間と相談しながら実験を進めていました。さて、結果はどうなったのでしょうか？