本日より懇談会始まります。

保護者の皆様よろしくお願いします。

廊下や教室には、子どもたちの作品や掲示物があります。

ぜひ、ご覧ください。

２０年後の軽井沢にエネルギーをのこすには
一体、どんなことが必要なのだろうか？
６年生が考えています。

本日は、信州大学の高橋教授がゲストティーチャーです。
アドバイスをもらいながら、自分たちの考えを確かなものにしていきます。

アウトプットが楽しみですね。

交通安全教室が行われました。

1年〜3年生は体育館で歩行練習。
立ち止まって左右の確認です。

4年〜６年生は、5年ぶり　となる自転車の運転練習
模擬道路で練習したあとは、実際に公道での練習でした。


ＰＴＡの方々には、登校、下校のルートを考えていただいたり、横断歩道での見守りをしていただいたりしました。
感謝です。

本日は、グループごとのあそび

それぞれのグループで、思いっきりあそびます。

なかよしタイムは、いつもすてきな場面があります。

おにいさん、おねえさんが下級生に寄り添います。

こうやって西部小のあたたかさが続いていくのでしょう。

あらためて
軽井沢学の振り返りをしました。
例えば・・・
「今回の軽井沢学で、軽井沢の地形や特徴なども学びました。軽井沢の蝶などをたくさん知れ、昆虫のことがもっともっと好きになりました」

「野生動物について詳しく知るということは、野生動物と共存することにつながるということ。野生動物が○○したから悪いじゃなくて、どういう風にしたらそのようなことが起きないかを考えるのか大事だとわかった」

「軽井沢の歴史がどれだけ深いのかよく分かった。軽井沢が今に至るまでの発展がとてもよく分かった

テキストマイニングでは、「知れる」という動詞が多かったようです。
新たな軽井沢を再発見。

そんな時間でした。

5年生は理科でオンライン授業です。

ゲストはGODACの沖縄の先生です。
海洋環境、世界の海の様子を学んでいます。

沖縄と軽井沢がつながっている・・・学びが広がりますね。

３年生から６年生は
本日、伴先生をお招きして
ネットの被害からどのように大切なこころとからだを守るのか
お話をしていただきました。
実際に起こった被害のお話を聞きながら
自分ごととして聞いていました。

感じ方は人それぞれ違うこと

当たり前だけど、忘れてしまいがち

今日のお話を心に留めておきましょう。

町内小学校３校が集まって
軽井沢ゼミ2024　が行われました。
軽井沢を学びの場として、軽井沢の　ひと　もの　こと　から
たくさんのことを学びました。

東部小、中部小、西部小　
3校の仲間が同じことを学ぶのも素敵ですね。