最新更新日:2024/11/15 | |
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専門の方から学ぶ理科では単元名「生命の不思議とは」で生命誕生を考えました。子どもたちは、理科を学ぶと同時に、生まれてきたことへの感謝をもつことができました。また、全学年、学年ごとに「クマ」との共生について学習しました。学年ごとにクマとのかかわりかたを学んでいきます。自然界のきまりごと・・・大切にしなくては。 黙想・時間通りにはじめ、時間いっぱいおこなう ・自分で気づいておこなう ・用具を大切に、しっかり片づける 学校をきれいにするために、黙想をしてから清掃に取り組みます。 本日は快晴だんだんと太陽が顔を出し久々の快晴となりました。 暖かい空気の中、 学級園でジャガイモを植える準備をしているクラスがあったり 追分宿へ探検に行ったクラスがあったり 体育で思いっきり芝生の上を走っているクラスがあったり 外でゆったりと給食を食べているクラスがあったり 思い思いに活動しています。 まなざしあいにくのお天気でしたが、多くの方に来校いただきました。 ご家族の方の やわらかなまなざしに囲まれて 子どもたちも生き生きと活動していました。 その後は懇談会でした。 子どもたちの成長と幸せを共に築いていきましょう。 寄贈していただきましたおりがみ
ある教室の黒板の隅の方です。
担任の先生の願いが書かれています。 「誰も見てくれないんですよ」なんて笑顔でおっしゃっていましたが、 ふと目をやると、熱心に折り紙で手裏剣を折っているお友達がいました。 もう10個目だそうです。 しかも、自分で調べて作ったんだそうです。 先生の願い、ちゃんと伝わっているんだなと思いました。 静かな朝
校舎内がいつもより静かでした。
なるほど。今日は6年生の全国学力学習状況調査の日ですね。 真剣に机に向かう6年生。 そして、これから体育でしょうか。 静かに廊下に並ぶ4年生の姿がありました。 ちなみに、ホワイトボードには静かにしましょうとは書かれていませんでした。 おはしも
避難訓練が行われました。
とても静かに、落ち着いた訓練ができました。 真剣な雰囲気をつくっていたのは、6年生でした。 6年生がお手本となり、下級生にその姿が繋がっていきました。 最後に係の先生から 「自分の命を守るためでもあり、周りの人の命も守るためです」とまとめがありました。 訓練をする意味をみんなで考えることができました。 ほかの人の立場にたって二人は考えました。そして写真のようになりました。二人の心遣いと行動力。これも西部小の学びでしょうか。 かげ
今日は、天気もよく校庭では「影」を探す授業が行われていました。
ブランコを揺らしながら何かを発見したようです。 「ねえ、ねえ、かげがわたしのあとについてくる」 かげって不思議ですね。 小さな発見が学びにつながる。 西部小の授業の一コマでした。 R6 西部小グランドデザイン雨春の陽ざしの中で
午前中、暖かな春の陽ざしの中、子どもたちの元気な声が校舎内に響き渡ります。
過日は、始業式、入学式が本校でも行われました。 校歌には、「きたえてふかい そこぢから いまふるさとにわく ねがいをみがき せかいのそらへ さかせていこう」とあります。 いよいよ春です。 子どもたちの力が満ちあふれる 西部小学校が始まります。 |
軽井沢町立軽井沢西部小学校
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