４年生が補修してくれた芝生のグランドに職員作業でトラックをつくりました。石灰では消えてしまうので、昨年からペンキで白線を描いています。なかなかの重労働ですが、先生方みんなで作業に取り組んでいると…遊びに来ていた子どもたちが自主的に「手伝うよ」「貸してみて」と声をかけてくれ、作業を助けてくれました。皆さんありがとうございました。トラックが完成するとすぐに走り回る子どもたちの姿がありました。何だかうれしくなりました。お天気が心配ですが、明日からこのグランドで練習する姿が楽しみです。

今日は雨模様…運動会の練習も少しペースを落とした１日となりました。
さて、本校のグランドは芝が全面に植えられています。昨年度から建てられたグランド隅の仮設のプレハブ…その地面にあった芝を大切にしようと昨秋、学校林に一端移植し、今春、傷んでいた場所の補修に再移植を始めています。主に４年生がその役割を担ってくれています。本当によく取り組んでくれています。大変な広さの補修ですが、仲間と声を掛け合い、全校のために…と準備を進めてくれています。当日は緑の映えるグランドの様子もご覧ください。4年生の皆さん、ありがとうございます。

６月３日（土）の運動会に向けて、運動会特別時間割がスタートしました。今日から毎朝、リレー選手や応援団員の皆さんはそれぞれに練習が始まります。回数は限られていますが、ベストを尽くした練習で当日、最高のパフォーマンスを発揮してほしいと思います。朝早い登校をサポートいただいているお家の皆様、ありがとうございます。

１年生が１人１鉢、朝顔の種まきをしていました。「芽が出るかなぁ」「大きくなるかなぁ」とつぶやきながら、１つずつ優しく蒔いている姿が印象的でした。お水もしっかりと…教室のベランダに並べて、毎日観察するそうです。

６年生が家庭科で野菜炒めに取り組んでいました。指を切らないように「猫の手」包丁は「手前から押し出すように…」など安全面を確認したり、炒めるときは固い野菜から…と。どのグループも声を掛け合い、支え合いながら取り組む姿がありました。味の方はどうでしたか？

毎朝、練習に取り組んでいる金管クラブに新しく地域の方が先生として登場しました。お話をお聴きすると金管クラブができた1期生とのこと。西部小の先輩でもあるようです。週に１回ですが、これからご指導いただきます。よろしくお願いいたします。音楽の先生ばかりでなく、様々な先生から学ぶことを大切にしたいと思います。運動会の開始ファンファーレを楽しみにしています。

今年も異年齢との共生を大切にしている本校ですが、読書週間の今日は異年齢でペアになり、高学年から低学年児童へ読み聞かせを行いました。高学年児童はこの日のために、ペアになった低学年児童の顔を思い浮かべ、興味を持ってくれそうな本や自分が面白いと思っている本など、準備を進めていたそうです。時間になるとどの教室からも少しの静けさと高学年児童の読み聞かせの声が響いていました。そして本を食い入るように見つめる低学年の姿も…とっても素敵な時間になりました。

軽井沢のISAK JAPANの生徒さんが来校し、４・６年の子どもたちと英語を通して交流しました。昨年も交流した４年生は「元気だった？」と英語で会話も…６年生は英語の伝言ゲーム（英語ではTELEPHONE GAMEと…）を座席の縦列でチャレンジ。楽しみながら英語で仲間に伝えている姿をうれしく思いました。ISAKの生徒の皆さん、ありがとうございました。

今週は読書週間です。短い期間ではありますが、子どもたちが本と出会うよい時間にしたいと思っています。今日は１年生が初めて図書館を利用しました。司書の先生から使い方のルールを教えてもらったり、借り方、返し方を全員が体験してみたり、本を選んで借りてみたりしました。お家の方に用意していただいた図書袋も嬉しそうに見せてくれました。

お天気にも恵まれ、各学年の目的地まで遠足に行って来ました。お家の方に作っていただいたお弁当を楽しみにしている子どもたち。出発するとすぐに「お腹が空いたぁ〜」のつぶやきも…。本校の遠足はたくさん歩く遠足です。帰りは少し疲れも見えました。週末、ゆっくりと休んでください。５年生は学校でプレキャンプをしました。「うまく火がついたよ」と報告してくれた児童もいました。本番が楽しみですね。

今年の児童会役員から「みんなで話し合って今年のスローガンを決めたい」と４月末に４年生以上が体育館に集まり、西部小のよさや課題を出し合い、「どんな西部小学校にしたいのか」について意見を交換しました。その話し合いを受け、児童会四役から３つの候補がアナウンスされました。
１つめは「みんなで楽しく〜ルールを守ってハッピーに〜」２つめは「みんなで協力一生懸命〜ルールを守ってハッピーに〜」３つめは「なんでもチャレンジ！！〜ルールを守ってハッピーに〜」それぞれのスローガンに込めた願いも伝えられました。全校でどのスローガンにするのか、自分の考えを投票して決めるそうです。「じぶんでかんがえ みんなでつくる」うれしい姿です。

８日に引き続き、今日はピッキオの皆様から高学年がペットと野生動物では何が違うのか？や、クマが暴れるのは驚いて慌てているため、出会わないようにするために「熊鈴」が大切であること、生態系が崩れてしまった歴史など、クマばかりでなく野生動物との共存について学びました。ピッキオの皆様、ありがとうございました。

軽井沢警察署生活安全係長さんなど関係の皆さんが来校し、６年生にセーフティーリーダーの委嘱式を行いました。セーフティーリーダーとして(1)家族や下級生のお手本となる姿をしてほしい(2)「…は危険だよ、危ないよ」など注意の声掛けを率先して行ってほしい(3)１日１回よいことを自分から探して行ってほしいと署長さんからお話をいただきました。安心、安全なふるさと軽井沢町をハッピーにしていきましょう。

５年生が調理実習でほうれん草のおひたしを作ってしていました。同じ長さに切ったり、色味よくゆでたり…美味しく調理するには…を考えながら取り組んでいました。「食べてください！」とおすそ分けをいただきました。また、お茶かな？と思ったら、「ほうれん茶」だとか？？？ほうれん草のゆで汁が思いのほかおいしかったので…とこちらもおすそ分けをいただきました。美味しくいただき、幸せな気持ちになりました。ありがとうございました。

本校の特色でもあるクマ学習を今年も行いました。今日は低学年の日。クマに出会ったらどうするのか、これで君もクマ博士、野生動物との正しい付き合い方など…学年ごとにテーマを設定し、NPO法人 ピッキオの皆様から様々なことを学びました。実際にクマのはく製に触ってみて気づいたこと、今まで知らなかったクマの情報、野生動物の骨格から主食を考えるなど「すげぇ」「知らなかった」と子どもたちからつぶやきが聞こえてきました。10日(水)の高学年も楽しみです。ピッキオの皆様、ありがとうございました。

本日、全校引き渡し訓練を行いました。地震から浅間山の噴火を想定し、机の下に身を隠し、整然と体育館に集合し、保護者の方を確認して引き渡しをする一連の流れを行いました。ご理解とご協力いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。ない方がよいのですが、あった場合を想定し、今回の訓練の反省を今後に生かしてまいります。

５年生は７月に登山キャンプの行事を控え、連休明けにプレキャンプを行います。そこでは飯盒でご飯を炊く予定。どうやって火を…焚きつけは？どんな組み立て方が？など、１つ１つに「なぜ？」「どうやって？」を考えながら準備をしています。昨日、今日と火おこしにチャレンジしていました。少し焦げ臭いにおいがしてくると「もう少し！」と応援する声も…。虫眼鏡で火おこしをしている児童もいました。さて、当日はどんな方法で…楽しみですね。

まぶしい太陽のもと、２年生がしっぽとりをしていました。紅対白なのでしょうか…チームで円陣を組み、「がんばるぞ！おぉ！」と掛け声が聞こえてきました。芝のグランドをかけ回りながら、楽しそうに取り組んでいました。さて、どっちが勝ったのでしょうか？？？

今朝は集団登校でした。先日の集団下校、危険個所確認を思い出していたのでしょうか…１列に並びながら登校する姿があちこちに見られました。お家の方も一緒に歩いていただいている班もありました。ありがとうございます。横断歩道を渡ると止まってくださった車にあいさつをしている班長さん、何度も後ろを振り返り、下級生を気にしている班長さんの姿もありました。班長さん、ありがとう。幸せな気持ちになりました。

ない方がよいのですが…学校に不審者が侵入したことを想定し、子どもたちの安全、命をどう守っていくのか…軽井沢警察署の方にご来校いただき、実際の対応から研修を行いました。やってみるとマニュアル以外に考えなければならないこと、想定通りにいかないことなどに気づき、どんなことができるのか子どもの姿を思い浮かべながら協議をしました。ご指導いただきました軽井沢警察署の皆様、ありがとうございました。