本日の授業参観後、2回目のPTA創立１５０周年記念清掃・環境整備が行われました。日頃、子どもたちだけでは手が回らない箇所を大勢のお家の皆様にご参加いただき、今回は２階を中心に行っていただきました。週明けに登校した子どもたちはピカピカの窓やトイレに気づいてくれるでしょうか…これからも大切に校舎を使っていきたいですね。2回続けてご参加いただいたご家庭もあるとお聞きしました。お家の皆様、ありがとうございました。

　本日の高学年参観日にも大勢のお家の皆様にご来校いただきました。ありがとうございました。４月の参観日は感染状況に鑑み、中止とさせていただきました。また昨年もなかなか参観の機会がなかったため、久しぶりにご覧いただけたと思います。子どもたちの輝く姿はいかがだったでしょうか。

　４年生が体育の時間、ネット型スポーツ「プレルボール」に取り組んでいました。プレルボールは、西ドイツで考案されたスポーツで、高さ約40cmのロープで仕切られたコートに入った２チームが、互いにボールをバウンドさせて打ち合うハンドテニスの一種です。自チームの作戦を確認し、成功に向けた練習をし、ゲームにのぞみました。うまくいくことばかりではありませんが、励ましやアドバイスの温かい声が響く授業でした。

　明日は高学年参観日です。教室棟２階の廊下には様々な子どもたちの作品が展示されています。習字や図工の作品、見学新聞など…1階にも各学年の学習の様子が伝わるその学年なりの学習物が並んでいます。どうぞ、ご覧ください。お天気が心配ですが、ご来校をお待ちしています。

　給食、清掃後にメッセージタイムがありました。先生方から全校の児童に伝えたいメッセージを語る時間です。今日はりゅうじ先生から「廊下歩行」についてのメッセージでした。(ギター演奏のプレゼントもありましたが…)題名の○○にはどんな言葉が入るでしょうか？「道路」だそうです。安心、安全に過ごせるようもちろん「走らない」や「歩く」という言葉もありましたが、「自分には何ができるかな？」とも問いかけがありました。「じぶんでかんがえ　みんなでつくる」学校の実現に向け、子どもたちはどんなことを考えたのでしょうか？
　また、感染予防に努めながら、久しぶりに全校が集まりました。静かな入退場の姿がありました。集会の準備や片付けを率先して行ってくれている６年生の姿がありました。子供たちの姿に感謝でした。

　今日は児童会がありました。４〜６年生が参加しています。保健委員会では４月からのけがの状況をグラフにまとめ、けが防止に向け気づいたことを話し合っていました。１５０周年記念活動も様々な委員会で話し合われているようです。どんな発想でどんな企画を立案してくれるのか、子どもたちの主体的な活動が楽しみです。

　２年生が育てている野菜を観察していました。「あっ小さな毛が生えてきている」「葉っぱの緑が濃くなった気がする…」など、ちょっとした変化を察知する眼に驚いてしまいました。待ちきれなかったからなのか、興味がわいてきたからなのか「先生、青いトマトってどんな味がするの？」と…。「いいよ、食べてごらん」「〇△⁈」「今の味がどうしたらあんなにおいしい味になるんだろうね」と。そんな会話も聞こえてきました。

　なかよし委員会が企画運営し、学年ごとビンゴ大会を２時間目の休み時間に行っています。今日は１年生の日。朝から待ち遠しい声が聞こえてきていました。時間になるとランチルームには大勢の１年生が…委員会担当の先生と連携して6年生の委員が進行、１つ番号を読むたびに「イエ〜イ！」と喜ぶ声が…「ビンゴ〜！」の声には拍手が沸き上がりました。ビンゴのご褒美はお手製のしおり、「どれも素敵で迷っちゃう…」なんてつぶやきも聞こえてきました。（1年生の喜ぶ姿）人の幸せを自分の幸せと感じている6年生の姿にも感激しました。

　６年生の修学旅行が終わり、次は５年生の登山・キャンプです。本校は黒斑山に登ります。２週間後の本番に向け、体力作りに励む５年生。朝の時間に校庭外周を走り込んでいました。先に終わっても仲間を励ます声が聞こえてきました。

　修学旅行で６年生が３日間留守をしています。いつもいるはずの６年生がいません。こんな日は…５年生や４年生がが当たり前のように当番活動等を行ってくれています。朝のあいさつ当番や募金活動、職員室の掃除、放送当番など…「ありがとう」と伝えにいくと「代わりの当番がいなさそうだったので…」と自分で気づいて動いている姿に出会いました。子供たちの姿に感激しました。みんなで学校をつくっているんだなぁ…と再確認しました。

　予定より少し遅れて横川SAに着きました。みんなで解散会をして、西部小学校に向けて、出発しました。19:05頃到着予定です。お家の皆様、少しお待たせして申し訳ありません。よろしくお願いいたします。

　最後の見学地、日光東照宮を見学しました。五重塔や「見ざる聞かざる言わざる」を見つけてポーズをとったり、少し蒸し暑いお天気でしたが、班行動をしました。見学後はお土産購入その２。残金ギリギリまで悩んだり、買い忘れがないか考えたり、買い終えた姿は満足そうでした。予定通り軽井沢をめざして帰路へ…出発しました。

　那須ハートランドで昼食をいただきました。食べ終わり、外に出て見ると太陽がまぶしいお天気に…蝉も鳴いています。次は最終見学地、日光東照宮に予定通り向かいます。

　２日目の学習がスタートしました。時折、小雨模様でしたが、まずバスに語り部の方に乗車していただき、震災前の町とその後の防災を考えた町づくりについていわき市内を巡回しながらお話をいただきました。続いて、震災当時の状況や復興に向けた取組について、いわき震災伝承未来館を見学しました。

　クラスごと記念撮影をして、宿泊先のスパリゾートハワイアンズからいわき震災伝承未来館へ向け、出発しました。横断幕のお見送りをいただきました。お世話になりました。

　おはようございます。曇り空の朝ですが、２日目も子どもたちは元気にスタートできたようです。朝食もバイキング、思い思いにパン、ご飯、シリアル、フルーツ等をいただきました。部屋の片づけをして、予定通り出発です。

　長い１日が終ろうとしています。就寝前の活動の時間です。歯を磨いたり、仲間とのしばしの別れを惜しんだり…明日も「じぶんでかんがえ　みんなで思いで多い修学旅行をつくっていきましょう」おやすみなさい…

　震災・復興を考える時間の講師 木村さんと一緒に記念撮影をしました。木村さんからは「子どもたちの考え方に元気とヒントをもらいました」というお言葉をいただきました。これからもよろしくお願いいたします。

　今回の修学旅行のねらいの１つ、震災・復興を考える時間、福島県大熊町の木村紀夫さんと様々なことを考えました。震災当時からボランティア等で木村さんと一緒に活動してきた６年担任と木村さんが対談し、様々な問いを投げかけていただき、ワークショップ形式で学習に取り組みました。「自分だったら…こんな理由から○○考えます」と木村さんに自分の考えを伝えたり、仲間の考えを聞いたりして、新たな自分の考えをまとめる姿がありました。最後の問いは「放射能に汚染された土をここから運び出します。皆さんの軽井沢で受け入れますか？」でした。子どもたちは様々なことを思い、考え、自分の意見を伝えていました。明日もいわき震災伝承未来館見学等を予定しています。

　夕食の後はお土産を買いました。決まった金額、買っていきたい家族などの人数など、自分にもほしいお土産が…また、明日もお土産を購入できる時間があるため、残しておきたいお金もある…悩みに悩んで、やっと決断し、レジに並ぶ姿がありました。お家の皆様、お楽しみに！そして、なぜそのお土産に決めたのか…理由も問いかけてあげてください。