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最新更新日:2024/07/26 |
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「ここはね」![]() ![]() ![]() ![]() あるクラスの算数では、共に考える子どもの姿がありました。 子ども同士のタイミングで互いに働きかけます。 黒板には、こんなことばが。 単なる作業ではないよと、それを行う意味を考えていました。 4番目の記述も・・・ その子が大きくなって、子どもと丸つけをしている姿を想像するとなんだかいいですね。 専門の方から学ぶ![]() ![]() ![]() ![]() 理科では単元名「生命の不思議とは」で生命誕生を考えました。子どもたちは、理科を学ぶと同時に、生まれてきたことへの感謝をもつことができました。また、全学年、学年ごとに「クマ」との共生について学習しました。学年ごとにクマとのかかわりかたを学んでいきます。自然界のきまりごと・・・大切にしなくては。 黙想![]() ![]() ・時間通りにはじめ、時間いっぱいおこなう ・自分で気づいておこなう ・用具を大切に、しっかり片づける 学校をきれいにするために、黙想をしてから清掃に取り組みます。 本日は快晴![]() ![]() だんだんと太陽が顔を出し久々の快晴となりました。 暖かい空気の中、 学級園でジャガイモを植える準備をしているクラスがあったり 追分宿へ探検に行ったクラスがあったり 体育で思いっきり芝生の上を走っているクラスがあったり 外でゆったりと給食を食べているクラスがあったり 思い思いに活動しています。 まなざし![]() ![]() あいにくのお天気でしたが、多くの方に来校いただきました。 ご家族の方の やわらかなまなざしに囲まれて 子どもたちも生き生きと活動していました。 その後は懇談会でした。 子どもたちの成長と幸せを共に築いていきましょう。 寄贈していただきました![]() ![]() おりがみ
ある教室の黒板の隅の方です。
担任の先生の願いが書かれています。 「誰も見てくれないんですよ」なんて笑顔でおっしゃっていましたが、 ふと目をやると、熱心に折り紙で手裏剣を折っているお友達がいました。 もう10個目だそうです。 しかも、自分で調べて作ったんだそうです。 先生の願い、ちゃんと伝わっているんだなと思いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 静かな朝
校舎内がいつもより静かでした。
なるほど。今日は6年生の全国学力学習状況調査の日ですね。 真剣に机に向かう6年生。 そして、これから体育でしょうか。 静かに廊下に並ぶ4年生の姿がありました。 ちなみに、ホワイトボードには静かにしましょうとは書かれていませんでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() おはしも
避難訓練が行われました。
とても静かに、落ち着いた訓練ができました。 真剣な雰囲気をつくっていたのは、6年生でした。 6年生がお手本となり、下級生にその姿が繋がっていきました。 最後に係の先生から 「自分の命を守るためでもあり、周りの人の命も守るためです」とまとめがありました。 訓練をする意味をみんなで考えることができました。 ほかの人の立場にたって![]() ![]() 二人は考えました。そして写真のようになりました。二人の心遣いと行動力。これも西部小の学びでしょうか。 かげ
今日は、天気もよく校庭では「影」を探す授業が行われていました。
ブランコを揺らしながら何かを発見したようです。 「ねえ、ねえ、かげがわたしのあとについてくる」 かげって不思議ですね。 小さな発見が学びにつながる。 西部小の授業の一コマでした。 ![]() ![]() 雨![]() ![]() 春の陽ざしの中で
午前中、暖かな春の陽ざしの中、子どもたちの元気な声が校舎内に響き渡ります。
過日は、始業式、入学式が本校でも行われました。 校歌には、「きたえてふかい そこぢから いまふるさとにわく ねがいをみがき せかいのそらへ さかせていこう」とあります。 いよいよ春です。 子どもたちの力が満ちあふれる 西部小学校が始まります。 |
軽井沢町立軽井沢西部小学校
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