「休校中の宿題は、どんなものがいいかな？」「復習ばっかりでは興味が持てないね」「せっかくだから、時間があるときにチャレンジできるものがいいんじゃない？」「自らやりたいと思う気持ちを大事にしたいな」等など、先生方で相談しながら家庭学習の内容を決めています。職員室には、各学年の課題のプリントを貼り、情報共有しています。学校に来られないピンチを、自ら挑戦する力をつけるチャンスにできたらと考えています。
　グランドデザインの重点目標「自立」「探究」とも照らして、家庭学習の内容・方法を考えています。提出された日記や自主学習などから、一人ひとりの頑張りが見られます。