今日の午後、職員によるカリキュラム・マネジメント研修を行いました。
　児童理解係より、今年の学級経営案を、生活科・総合的な学習の時間を核とした、教科・領域を横断的にデザインする経営案の提案がありました。研究主任と総合係からは、先行して作ったカリキュラムの例示がありました。
　その後、教職員支援機構の動画を見て研修を深めました。課題を生み出す工夫は？探究のプロセスは？マネジメントの方法は？短時間でしたが、刺激を受けました。
　今年軽井沢西部小は、生活・総合を中核に据えた学級の宝の活動を展開していきます。コロナの関係でスタートが遅れていますが、それぞれのクラスで徐々にスタートしています。
どうぞお楽しみに。