今回の訪問では、さだ中学校で独自に立ち上がった「業務改善プロジェクトチーム」の取り組みなどを中心にお話をうかがいました。

このプロジェクトチーム、夏休みに実施された教職員研修をきっかけに、有志の先生方によって自然発生的に立ち上がったものとのこと。
この職員研修自体も
　「職員会議をもっとコンパクトに！」
　「残業時間に焦点を当てて、改善方法を検討してみる」
　「“ざっくばらんに”いろんな話（なんでもない話）でコミュニケーションを図ろう！」
など、様々な視点からの「学校をもっと良くしていきたい！」という思いがどんどん湧き出す、活気あふれる研修だったようです。

その延長でスタートしたプロジェクトチームの取り組みは、決まった時間・決まったメンバーでの活動ではなく、放課後などのちょっとした時間を使って、みんなの「気になること」について話し合ったり、実際に実行してみたりされているそうで、「ミーティング後に職員室に戻ってきた時の表情もイキイキして楽しそうなんです」と校長先生のお話もありました。

限られた時間を最大限に活用し、効果的な教育活動を実施するためには、今まで当たり前のように行ってきたことを見直す必要も出てきます。校長先生とのお話から、教職員の方々の意識の高まりを感じることができました。
　
　　　　・・・具体的な取り組みは、次回に続きます。

（写真1：夏の研修で作成した“壁新聞”）
（写真2：ひと目でわかる印刷室のひと工夫）

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