５校時に６年生が薬物乱用防止教室を行いました。軽井沢警察署のスクールサポーターの方を講師に招き、薬物を使用した場合にどのような影響が体に起こるかを、実際に使用してしまった人とのやり取りなどをもとに、説明して頂きました。講師の方の説明が多かったですが、しっかりとした姿勢で聴く姿が印象に残りました。参加した児童からは、「薬物を絶対に使わないことや、周りで使用している人、使用しようとしている人がいたら、注意や助けになりたいと思いました。」という感想があり、子どもたちにとって自分事として受け止めることができていました。

　今年度最後の１，２年生の授業参観が行われました。全県の感染警戒レベルが下がったこともあり十分な感染予防をした上で実施しました。
　１学年は、「おみせやさんを開こう」という学習で、クラスの中で１０店のお店が開かれました。子ども達はお店で使うお金や商品、値札などをつくって準備をしました。当日は、保護者の皆さんがお客さんとなって、「いらっしゃいませ」「安いよ」と呼び込みをしながら販売をしていました。売上の計算については、額が大きくなるので難しかったですが、お釣りの計算はしっかりとできていて、売れる度にいい笑顔がみられました。
　２学年は「大きくなった　ぼく　わたし」という学習で、自分が生まれてから大きくなるまでを調べ、アルバムを作成し、そのアルバムは今日のプレゼントとして渡しました。今日は誕生月ごとのグループとなって、アルバムをP.Pを使って発表し、最後に学習してきた感想も発表しました。学習の最後には、おうちのかたへの感謝のお手紙を渡すという感動的な場面もありました。
　春の訪れを感じさせるようなきれいな青空と、暖かな日差しでポカポカした参観授業となりましたが、子どもたちの学習の様子から、心も温まるひと時となりました。

　１時間目に４年生のプログラミング学習の公開授業がありました。スクラッチを使った学習で、迷路の上で生き方をいろいろなコードを組み合わせて進んで目標のお宝にたどり着けるようにプログラムを作成する活動でした。
　迷路を縦や横に動かすプログラムは前の授業で学習しましたが、迷路の上を移動しながら動いていくよう組み合わせるのは、いろいろなコードを組み合わせる必要がありました。
　子どもたちは、自分のタブレットの中で移動させたい道筋をイメージしながら試行錯誤していました。授業の中では、クラスの仲間が先生のお手伝いとして、困っている仲間のお助け役になって活躍していました。そしてひらめいた人が、さらに違う人のお助け役になるといった「教え合い」が広がっていました。
　最後の作品発表では、動くだけでなくセリフも入れるいったアレンジも見られるなど、工夫した作品も見られました。

　軽井沢町内の学校図書館をつなぐ活動として、軽井沢風越学園の３年生〜７年生の皆さんが自分のおすすめの図書のPOPを作成したものを、東部小の図書館でもおすすめ本と一緒に展示し始めました。町内の学校を巡回するため展示期間は２週間となりますが、ぜひご覧ください。
　新型コロナウイルス感染拡大のため、児童生徒の交流が難しい状況ですが、今後はPOPを通じて町内の児童生徒の交流につながっていければと思います。

　６年生が卒業制作として、地元の軽井沢彫りを使ったオルゴールづくりを始めています。本日は、軽井沢彫りの工房から講師の方を招いて制作しました。講師を招いて制作を行うのは今回が２回目で、作品も少し掘り進んできているようです。
　町内のすべての小学校で行っていて、軽井沢ならではの活動です。また地元の伝統工芸を受け継いでいくとても大切な取り組みでもあります。彫刻刀を握る子どもたちの真剣な顔つきを見ていると、卒業に向けて確実に歩んでいるなぁと感じました。

児童会主催のイベント「軽東祭」が行われました。各委員会がこれまで準備してきたゲームや活動を、縦割りグループで楽しみました。６年生のリーダーが同じグループの仲間を連れて、それぞれの委員会のブースに行っていろいろな体験をしていました。
リーダーとなった６年生が低学年の子どもが迷わないように声をかけながら連れて歩く姿は、とても微笑ましい光景でした。また運営をする側になっている委員も、ルールややり方がわかるように丁寧に教えている姿が見られて、東部小ならではのアットホームな温かさを感じました。
　また活動が終わった後、高学年で会場の片づけを黙々とやっている姿は、さすが高学年だなぁと感じました。今年一番の寒い朝に心温まる時間を過ごさせてもらいました。

　12月6日（日）軽井沢風越公園スケートリンクにおいて、今年度初の大会、「軽井沢町民氷上大会」が行われました。雲一つない最高の青空の下、スケートクラブの皆さんが参加しました。
　リンクのコンディションもよく、ゴールしてから「タイム何秒だった？」と友達に聞いている選手もいて、自分の目標に向けて頑張っている姿が見られました。また見事に大会新記録を更新した選手は、結果発表後のガッツポーズと笑顔がとても輝いていました。
　今シーズンこれからいくつもの大会に参加する選手もいると思います。東部小の代表として活躍してくれることを祈っています。

　１２月に入り、書初めの準備が始まりました。昨日は、３，４年、本日は５，６年が地域のボランティア講師の方２名から、ご指導を頂きました。
　例年、ボランティアでこの東部小で講習会を開いていただいております。今回の講習会では、書道の専門的な指導を頂ける大変貴重な時間となりました。紙の扱い方から、筆の持ち方といった基本的なことは、実際にやって見せて頂けたことから、子どもたちにとっては大いに参考になりました。
　講習会で各学年が書く題字のお手本は、講師の先生が一枚一枚書いて頂いたものを使わせてもらいました。さらに子ども一人一人の名前のお手本も書いていただいています。自分の名前が苦手という子どもにとっては、大変ありがたいことでした。この手本は、次年度に使えるように大切に保存しておきたいと思います。

　１年生と６年生がNPO法人　ピッキオさんからクマについての学習を行いました。６年生にとっては、６年間継続して学習をしてきたまとめの学習となりました。また１年生にとっては、初めての学習でしたが、クマと出会った時にしたほうがいいこと、しないほうがいいことなどを学習しました。
　軽井沢町では、今年度も多くのクマの目撃情報を寄せられていました。幸いにして人が被害にあうということはないわけですが、人が暮らしているところに近づかないように様々な対策をピッキオさんが行っておられます。子どもたちの安心安全な生活は、保護者の皆様だけでなく、こうした地域の方々によっても支えられています。

　雲一つない青空の下、１年生から４年生のスケート教室が行われました。例年は、２回行う予定ですが、今年度は行事の精選のため、１回だけとなりました。３，４年生は屋外リンクでしたが、気持ちいい青空とまぶしい太陽の日差しのおかげで、寒さを感じることなく、気持ちよく氷の上をすべることができていました。
　クラスの仲間同士で教え合ったり、一緒に滑りながらコツを教えてもらう姿が３、４年生の子どもたちの中に見られました。東部小のスケートクラブに所属している選手の皆さんは、今シーズンがすでに始まっていることもあって、見事な滑りを見せてくれました。地元にこのような素晴らしい施設がある軽井沢町に住んでいることを生かして、これからもスケートを楽しんでほしいと思います。

　土曜参観日が行われた今日、６月から延期された「校内音楽発表会」が行われました。感染予防対策として、全学年で行わず、低学年と高学年に分けて実施し、参観して頂く保護者の人数も各家庭１名とさせて頂きました。
１年生から３年生の皆さんの演奏では、生き生きと演奏する姿から音を楽しんでいるなぁと感じました。そしてそんな皆さんの姿を見ていて、見ている我々も一緒に音を楽しむことができ、楽しい時間を過ごすことができました。
　金管クラブと高学年の皆さんの演奏では、クラスで団結して一つのハーモニーを作り出そうと頑張っている姿がたくさん見られました。そこには一人一人がクラスの中で大切な存在となって輝いていました。そんな皆さんの輝いている姿を見ることができて、とっても嬉しかったです。
全校の皆さん、素晴らしい演奏をありがとうございました。

　今週は避難訓練週間でした。児童の皆さんには、突然訓練が始まることがあるということだけ伝えてありました。
　今日の２時間目の後の休み時間に校内で非常ベルが鳴り訓練が始まりました。皆さんの避難の様子を見るために校庭で待っていると、３年１組の並ぶ場所に一番最初についた子が、「３年生はここです」と大きな声て手を挙げて仲間を呼んで並ばせてくれました。その姿を見たほかの学年もその場所を基準にきれいに並ぶことができました。いざというときに的確な判断と呼びかけができる素晴らしさに感動しました。
　また前回の訓練では、少し私語が気になったのですが、今日は整列後静かに待つことができました。東部小の皆さんの素晴らしさをたくさん見ることができた避難訓練でした。

　とってもきれいな青空下、低学年がパンジーの苗植えを行いました。今回の苗植えは、７年前から地域の方々との交流として続けてきた大切な活動の一つです。１年生は、初めて体験ということでボランティアの方から、植木鉢への土の入れ方や植え方など丁寧に教えて頂き、早速挑戦してみました。鉢の中の土がしっかりと入っているかをボランティアの方に見てもらい、「合格」が出ると笑顔でクラスの鉢置き場に運んでいました。今年は苗の生育が遅れていたことから、１１月になりましたが、たくさんの太陽光で体も温まって、寒さも吹き飛んでしまっていたようでした。春になったらきれいな花を咲かせてくれるのが楽しみです。

　新型コロナウイルス感染拡大のため延期していた調理実習が再開されました。町内の小中学校で調理に関する感染予防策のガイドラインを作成し、そのガイドラインに沿いながら、本校独自の対策を加えて実施することとしました。
　本校の家庭科室の調理台の都合上、一度にクラス全員が活動するのは難しいと判断し、クラスの半分で調理を行うこととしました。各テーブルに２名ずつとなって活動し、残りの半分の人は、次の機会に調理を行うこととしました．。
　今日行った５年生の調理では、個別で調理を行うこととし、もう一人がアドバイスをする役となっていました。調理が初めてという人には、少し大変かもしれませんが、ここで体験した個別調理は、これからの生活に確実に生きてくるように感じました。まさにコロナ禍だからこそできる学びが生まれた時間でした。

引き渡し訓練におけるメール配信と支部連絡網開始時刻の変更について（訂正）

　１１月１４日の引き渡し訓練におけるメール配信と支部連絡網開始時刻に変更があります。学校からの通知に１０：００とありましたが、１２：００に変更いたします。
よろしくお願いいたします。

　５年生のコメ作りの学習として、前回は稲刈りを行ない、ほぞかけをして干してあった稲から脱穀を行いました。
　稲刈りと同様、晴天の下、水田の所有者の方のご指導を頂きながら脱穀を行いました。脱穀の機械については、技能が必要であるため、子ども達は干してあった稲を運び、脱穀されてできた藁を運ぶ作業を行いました。
　脱穀されて袋に詰まったお米が入った袋を協力して持ち上げて運んでいる中で、「これから食べれるようにするにはどうしたらいいのかな」というつぶやきが聞かれ、次の学習へとつながっていました。
　最後に、当たり前のように頂いているお米がたくさんの手間（八十八の手間）をかけてようやく頂くことができるということを学んでほしいというお話を頂きました。その手間の一つを今日も経験することができた大切な機会となりました。

　１１月１４日（土）に行われる音楽発表会に向けた練習が進んでいます。最近ではランチルームに演奏用の楽器を入れて、間隔を十分にとった状態で合奏を行っています。
　当日指揮をする先生も一緒に参加して、本番さながらの練習が今日は見られました。合奏と合奏の合間に、黙々と個人練習をする姿からは、少しでも良いものにしようという思いが伝わってきました。

　本日、朝から２時間にかけてマラソン記録会が行われました。
　肌寒い日となりましたが、長い距離を走るには適した気候となりました。保護者の皆様にも大勢応援にかけつけていただきました。子どもたちは校庭のトラックと校舎外周を１，2年生は約０．９キロ、3年生は約１．５キロ、4年生は約２．１キロ、5，6年生は約２．７キロの距離を走ります。
　今年は密にならないように時間差をつけてスタートしました。スタートから全速力で走る子、自分のペースで走る子とその姿は様々でした。周回を重ねる毎に表情は苦しくなり息も荒くなっていきましたが、保護者の皆さんの応援にも支えられてゴールまでがんばっていました。自分のめあてに向かって真剣に精一杯走る子どもたちの姿は、まさに「自分に挑戦」といえるものでした。走り終わった子どもたちは、力を出し切った満足そうな顔をしていました。

　今年度、新型コロナウイルス感染拡大予防のため見合わせていたピノキオさんによる読み聞かせが行われました。
　職員による読み聞かせは、何度か行っていましたが、読み手が変わるといつもとはまた違う雰囲気が教室に広がっていました。１年生の教室では、物語が進んでいくと、スーッと物語の中に吸い込まれていく様子が見られました。聞く姿勢もとても素晴らしかったです。読書の秋。朝の素晴らしい時間となりました。ピノキオの皆さんありがとうございました。

　４年生、５年生の野生生物学習が行われました。毎年継続して行われている学習で、軽井沢のピッキオさんから講師を招いて学習をしています。学年に応じた学習プログラムを立てて頂いており、地元軽井沢の野生生物との共生について考えていく大切な学習として位置づいています。その中では、クマとの共生に向けた学習も発達段階に合わせて実施して頂いています。
　４年生では野生生物とペットの違いを確認し、野生生物にしてはいけないこと、ペットを責任をもって飼うことの大切さを学びました。話の中で出てきた野生へのキツネへの餌を与えたことが、キツネにとって最悪の結末となることを聞いた生徒は、意外な結末に驚かされれると共に、野生生物への関わり方について考え直す学習となりました。
　５年生はクマについてどのように捕獲し、行動を調査するかを具体的な装置や罠を見ながら学習をしました。行動調査に使う発信機の値段の高さや、調査時間が夜中から明け方であることに大いに驚かされていました。また捕獲した個体に対して行う調査をについてその目的を即答できる人もいて、動物への関心の高さを感じました。
　軽井沢にこれから暮らしていく子どもたちにとって、野生生物との共生は大切な課題であり、解決すべき問題であると思います。引き続き学習を重ねていくことで、自分ができることは何かをつかむことができることを願っています。