窓から運動会に向けて頑張って取り組んでいる子どもたちの活気が伝わってくる中、図書室のボランティア活動を行いました。
　今日は、本の修繕作業や季節のコーナーづくり等を行いました。新しい本にカバーをかける作業をしていると、4年生の児童が「ぼく、税金のこと知ってるよ！」と、自分たちの教科書や学校に大切な税金が使われていることを教えてくれました。
　また、その後、1年生の二人が「何をしているの？」と声をかけてくれました。「本にカバーをかけているよ。なぜだと思う？」と尋ねたところ、「本が汚れているからかなぁ…」と必死で考えている姿を見て、そばにいた6年生が「本が汚れないようにしていると思うよ」と助け舟を出してくれました。
　今日の図書室も、子どもたちの探求心や好奇心、そして素敵な思いやりの心にあふれていました♪
　図書室も、少し梅雨を感じる姿に模様替えしました。
　季節の移り変わりを感じに、遊びに来てくださいね♪

　８日の図書ボランティアの際に、司書の上野さんが先月の図書室のオリエンテーションの後児童から頂いたというお手紙を見せていただきました。その際に上野さんから私たちに「図書室づくりは、自分一人ではできない。いつもありがとうございます。」という嬉しい言葉まで添えていただきました。
　児童からの上野さんに宛てられたお手紙には、今回のオリエンテーションを通じて初めて知ったことや改めて気づいたこと、また図書室をもっと好きになりたいという思い、何よりたくさんの「ありがとう」があふれていて、心がとても温かくなりました。
　上野さんからは、「子どもたちがお話をしっかりと聴いてもらえて嬉しかった。今回のことを生かしてもらえるよう、これからも素敵な図書室づくりを進めていきたい。これからも、みなさんが興味を持ったことがあれば、どんどん図書室に調べにきてね！」という児童へのメッセージをいただきました。
　これからも、子どもたちの笑顔があふれる温かい図書室づくりを進めていくことができたらと思っています。

　連休明けの初日の８日（月）、今月初めての図書ボランティア活動を行いました。本の修理作業や整理整頓作業を中心に行いました。
　今日は、牛乳パックなどを再利用して、本棚から本が取り出しやすいようにする作業を行いました。図書室には、実はこうやってリユース（一度使ったものをゴミにしないで何度でも使うこと）したものがいくつかあります。よかったら、また図書室に来たときに探してみてね。
　その後は、少し傷んでしまった本を修理する作業を行いました。素敵な本がたくさんのみなさんの手元に届くように、これからもコツコツと作業を行っていけたらと考えています。
　今年度も、色々な知恵を出し合って、素敵な本との出会いがあふれる図書室づくりを進めていけたらと考えています。

　５月２日、心地よい晴天のもと、小野江小学校ウォークラリーの支援活動を行いました。支援内容は、ウォークラリーの班別行動の引率、チェックポイントでの問題の提示、途中の交差点等での交通安全指導でした。
　途中、チェックポイントである松浦武四郎誕生地で、３年生の児童が「武四郎さんの屋根には神様がいるのを知ってる？」と話しかけてくれました。正面の瓦に目をやると確かに「恵比寿天」の姿がありました。近くにいた地域の方から「ここは伊勢神宮への参宮街道だったので、参拝を安全に行うことができるよう、恵比寿さんが上から見守ってくれているんだよ。」と教えていただきました。その児童は、昨年学校で武四郎誕生地を訪れた際に武四郎さんに興味を持ち、自分一人でもう一度誕生地を訪れたときにそれを学んだとのことでした。
　今回のウォークラリーを通して、子どもたちの探究心に触れることができたり、地域の方からは改めて小野江の街の魅力について教えていただいたり、大変学ぶことの多い貴重な時間となりました。
　１年生から６年生の一人ひとりが、ともに協力し合ってそれぞれの役割をしっかりと果たす姿は本当にすてきだったと思います。
　楽しい時間をありがとう！

　27日（木）に、運動場に融雪剤をまく作業を行いました。
　融雪剤には、空気中に含まれている水分を吸収して、運動場の砂を湿らせて砂ぼこりを起こしにくくする機能があるそうです。
　先日、運動会に向けて新しい砂入れが行われたばかりの運動場で作業をしていると、体育の授業をしている体育館からリズミカルな音楽の音色が聞こえてきました。
　子どもたちにとって、素敵な運動会になりますように♪

　４月１７日のクイズのこたえをはっぴょうします！
　おうちの人（ひと）や先生（せんせい）といっしょにかんがえてみてくれたかな？

【もんだい：１】
　菜（な）の花（はな）の本（ほん）はどこにあるかな？
【こたえ：１】
　「４００自然科学（しぜんかがく）」のコーナーにあるよ。
　本に黄色（きいろ）いシールがはってあるのが目印（めじるし）になるよ！
　
【もんだい：２】
　ペットのこと、もっとしりたいけど、どの色のシールのところにあるのだろう？
【こたえ：２】
　「６００産業（さんぎょう）」のコーナーにあるよ。
　本に緑色（みどりいろ）のシールがはってあるのが目印（めじるし）になるよ！

【もんだい：３】
　図書室には、紫色（むらさきいろ）のシールがはってある本が二種類（にしゅるい）あるよ。そのちがいが分かるかな？
【こたえ：３】
　紫色（むらさきいろ）のシールは、「９００文学（ぶんがく）」のコーナーにある本だよ。紫色（むらさきいろ）の中に白い丸（まる）があるシールは、「低学年（ていがくねん）向け」のコーナーにある本だよ。

　もし、図書室で迷子（まいご）になっている本を見つけたら、こたえを参考（さんこう）にして正しいばしょにもどしてあげてね。
　次（つぎ）のクイズもおたのしみにね♪

　今年（ことし）も小野江小学校のみなさんといっしょに、
【本（ほん）とのすてきなであいがあふれる図書室づくり】をしていきたいとかんがえています。
　そこで、みなさんにクイズです。
　おうちの人（ひと）や先生（せんせい）といっしょにかんがえてみてね。

【もんだい】
１．菜（な）の花（はな）の本はどこにあるかな？
　花の色（いろ）とおなじ色のシールのところにあるよ。
２．ペットのこと、もっとしりたいけど、どの色のシールのところにあるのだろう？
３．図書室には紫色（むらさきいろ）のシールがはってある本が二種類（にしゅるい）あるよ。そのちがいがわかるかな？

【こたえ】は、また来週（らいしゅう）このホームページでつたえるね！

　本日、今年度初めてとなるおのえCSサポーター活動を行いました。
　今日から１０日間、ピカピカのランドセルを背負った新一年生の子どもたちと一緒に安全確認をしながら、下校の見守りを行わせていただきます。

　「右！左！右！」と、「とまれ」のマークを見つけては立ち止まり、大きな声で左右を確認しながら、一生懸命に帰路に着く新一年生の後ろ姿を見て、私たちの背筋もピンと伸びる気がしました。

　しんいちねんせいのみなさん、ようこそおのえしょうがっこうへ♪