運動会の練習頑張っています！プログラムにのせさせてもらいました通り、今年の表現のテーマは「Ｌａｕｇｈ＆Ｐｅａｃｅ」です。みんな笑顔で、仲よく踊れるように練習していきます。

　５月10日（火）、１年生の教室で４月に下校でお世話になった見守りボランティアの方々にお礼の気持ちを伝える会を開きました。まだ下校に慣れていない子どもたちと一緒に通学路を歩いていただき、安心感の中で家まで帰ることができました。自分たちだけで帰る自身を持つこともできました。ありがとうございました。

　今朝、登校に合わせて、赤レンジャイが登場！「おはようございます。勉強がんばってね。」と、子どもたちに声をかけてくれました。ちょっと驚いた子どもたちでしたが、「おはようございます。」と赤レンジャイにあいさつしていました。赤レンジャイは平成２８年４月に、交通安全と防犯の啓発のために始まり、今に続いているとのこと。いろいろな場面で子どもたちの安全が守られています。

５月６日（金）は、天候に恵まれた中、ハートフル三雲まで遠足に行きました。いつもの登下校よりも長い距離でも、お弁当やレクリエーションを楽しみに、上手に並んで歩くことができました。
　ハートフル三雲では、じゃんけん列車や色別対抗のボール送り等様々なレクリエーションを楽しみました。その後の、お弁当の時間には、嬉しそうにお弁当を見せてくれる子ども達の姿がとても印象的でした。今回の遠足を通じて、中学年の仲が深まった気がして、とても嬉しかったです。

　今年度も、毎月第２・第４月曜日に図書ボランティア活動を行っています。今日は、図書室を子どもたちの学びの基地づくりにするべく、カウンター周りを中心とした整理整頓作業を行いました。今回、図書室の電算化に伴い、使い途を失ったカード（貸出した本を記録する）ケース・・・。何とか有効活用できないか？と、サポーターのメンバーで話し合い、『ハテナB O X 』へとリニューアルする作業を行いました♪
　『ハテナB O X』の使い途は、図書委員さんを中心とした子どもたちのアイディアをお借りして…と目論んでおります。本との素晴らしい出会いの場、また、本を通して人と人とがつながる場、そんな空間を今年度も子どもたちと共に創っていきたいと思っています。（図書ボランティア活動）

　大地震が発生、その後30分後に津波が来るといった想定で、避難訓練を行いました。２限目の授業を行っている場所で一次避難、運動場で二次避難をしました。そして、津波から身を守るため、非常階段を利用して屋上に避難しました。ご家庭でも自分で自分の身を守る方法について、ぜひ話題としていただきたいと思います。　

５月６日（金）、低学年は松浦武四郎記念館を見学した後、町探検に出かけました。１年生の町探検では、郵便局、駐在所、武四郎誕生地、真覚寺などを巡りました。松浦武四郎記念館の館長さん、松浦武四郎記念館友の会の方にわかりやすく説明していただきました。

５月６日（金）、低学年は松浦武四郎記念館を見学した後、町探検に出かけました。２年生の町探検では、武四郎誕生地、常夜灯跡、常夜灯、手力男神社を巡りました。松浦武四郎記念館の館長さん、松浦武四郎誕生地保存会の方々にわかりやすく説明していただきました。

５月６日（金）遠足に行きました。高学年は、香良洲公園に行きました。到着した後は、自由時間で鬼ごっこやドッチボールなどをしました。長い距離を歩いたため帰りは疲れた様子でしたが、子どもたちの笑顔あふれる楽しい遠足になったことと思います。土日で体をゆっくり休ませてあげてください。

４月２０日（水）５限目、社会科の学習で町探検に出かけました。今回のコースは、南町・北町です。事前に、班ごとでそれぞれの役割を決め、協力して学習する姿が見られました。社会の授業で習った地図記号を地図に書き込み、一生懸命学ぶ姿が見られました。

　松阪市では、小中学校の子どもたちに１人１台タブレットパソコンが貸し出されています。今日は、１年生の子どもたちに校長よりタブレットパソコンを手渡し、「絵を描いたり、字を書いたり、写真を撮ったり、動画を見たり、楽しくお勉強しましょう」と語りかけ、「大切に使ってください」とお願いしました。豊かな学びにつなげていきたいと思います。

４月２５日（月）運動場の砂入れをしました。運動場のでこぼこをなくして気持ちよく運動会ができるように、一生懸命取り組んでいました。
お昼過ぎから、運動場をならしていただいたり、融雪剤を撒いていただいたりしていただいた保護者の皆様ありがとうございました。

１年生当番、引き続き頑張っています。
読み聞かせと朝の準備と、交代して全員が行けるようにしています。
１年生の子たちも喜んでくれているようで、それがまた６年生の励みになっています。
５月中旬までこの仕事は続きます。

　２０分休みに、図書委員の子どもたちが図書館司書の方から、本の整理の仕方（種類別にまとめて置かれていることや本や作者の名前であいうえお順に並んでいることなど）を教わり、整理整頓をしてくれました。また、図書ボランティアの方々は、牛乳パックを利用して、本棚の本を見やすく、取り出しやすくするように工夫してくださいました。子どもたちが良い本に出会い、心豊かに育ってほしいと願っています。

　６年生は、国語で、理由を述べながら自分のつくった俳句をタブレットを使って発表しました。算数では、線対称・点対象な図形を紙を使って、いろいろと試しながらつくりました。

　５年生は、社会で、世界のさまざまな国々について調べたことをタブレットを使って発表しました。発表を聞いていると、その国にぜひ行ってみたいと感じました。

　４年生は、社会で、家のごみの処理の仕方について調べたことをクイズも取り入れて発表しました。国語では、漢字を組み立てる「へん」と「つくり」について学習しました。

　３年生は、算数で、２年生で習った九九の答えを使って形をつくり、それぞれの形を比べ、わかったことを発表しました。国語では、「きつつきの商売」のお話で役割を決めて、音読の発表をしました。

　２年生は、国語で、「ふきのとう」の音読の発表会をしました。お面をかぶって、登場人物になりきって、読んでいました。

　今年度についても、新型コロナウイルスの感染拡大の心配があるため、PTA総会と学級懇談会の実施は見送ることとしました。しかし、子どもたちのがんばっている姿をぜひ見ていただきたいと考え、感染予防対策を講じた上で、授業参観を実施いたしました。
　１年生は、算数で数字を一緒に数えたり書いたりして、「７」と「８」を学びました。国語では、「うたにあわせてあいうえお」を読んでから、ひらがなの「い」の学習をしました。