社会見学で学んだことを生かし、班で協力して未来の自動車のデザインを考えています。

鈴鹿サーキットでの体験学習の様子です。みんな真剣に取り組んでいました。

授業参観・作品展示へのご来校、ありがとうございました。今日は、児童のみなさんが交代で鑑賞しています。それぞれに鑑賞カードを持って、いいな、と思う作品をメモしています。

発表の後半は、松浦武四郎の劇を上演しています。保護者の皆様の参観に合わせて、5限目と6限目の2回公演です！

6年生は、今年で最後ということもあって、体育館での発表です。前半は、修学旅行の学習の発表です。

5年生、社会科の学習です。自分で考え、意見を交流しながら考えを深めます。
6限目は、身近な課題について解決策を話し合う学級活動に取り組みました。

4年生は、図工で絵画の鑑賞や、道徳でコロナ禍の中での人との関わりについて学んでいます。

3年生は、国語の授業で、詩について学んでいます。

図工室では、夏休みの作品募集に応募した「アイデア貯金箱」が展示されています。

6年生は、自分の将来を想像して、「12年後のわたし」を作りました。

5年生は、「百羽の鶴」。すてきな絵ですね。

4年生は「へちま」。理科の学習とコラボして、素敵な写生です。

3年生は「光のスタンド」ていねいにしあげました。

2年生は、「ひみつのたまご」という作品です。ダイナミックに飛び出す感じが出ています。

1年生は、ハッピーデザート。工作に楽しんで取り組みました。

図書室と図工室で、作品展示が行われています。

2年生は、場面に合わせた役割の音読や、プログラミング学習に取り組みます。

授業参観の様子です。1年生は、漢字の学習をしたり、調べたことの発表をしたりしています。

素晴らしいお天気になり、ほっとしています。今日は、授業参観・作品展示の日です。
写真は、今朝の素晴らしいお天気と、作品展示の準備の様子です。子どもたちの作品はどれも素晴らしいがんばりです。人数制限、申し訳ありませんが、お越しをお待ちしています。

社会科の学習で、地域の野崎さんに来ていただき、減災についての学習を行いました。
野崎さんが経験されてきたお話や、災害時における、身の守り方。体験学習として、ロープの結び方を教えていただきました。子どもたちも楽しみながら、学習することができました。