最新更新日:2024/05/19 | |
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音楽の授業今日は、正しい弾き方といいますか音の出し方を学んでいました。 ものづくり教育講演会ものづくり教育講演会演題「『働く人から学ぼう』〜自動車電動化に向けて」 ものづくり教育講演会演題「『い・ろ・は・す』ができるまで」 4組も同様に、軟水の「い・ろ・は・す」と硬水を実際に飲んで、飲みやすさを比べました。 ものづくり教育講演会演題「技術者の仕事紹介〜生産技術の仕事〜」 ものづくり教育講演会演題「『い・ろ・は・す』ができるまで」 ものづくり教育講演会この事業は、「キャリア教育の一環として、中学生に夢や希望をもって将来の生き方や生活を考え、自己のよりよい将来を設計する力を育成する」ために、富山県機電工業会のご支援で行われているものです。 写真は5組 村田製作所 村藤 浩之氏 演題「モノづくりのやりがい、面白さをお知らせします。」 2年 進路学習「高校調べ発表会」生徒は、学校行事や部活動など高校の違いがわかってよかったと言っていました。2年生も来年の今頃は進路選択に向けて真剣に勉強に励むことになります。高校のことを知ることは大事です。 なお、課題は学習端末で作成し、画面を見て伝えていました。紙で見たい私は、時代だなあと感じてしまいました。 2年書初大会2年 学年集会学年委員会より、やる気が出る勉強方法や冬休みの過ごし方について話がありました。大変よく調べてあり、プレゼンソフトを上手に使い、加えてとても楽しく伝えていました。花丸💮です。 2年書初練習提出した1枚は、保護者会の時に掲示されるとのことです。ぜひご覧になってください。 2年国語の授業学習端末で調べて書いている生徒がいました。なるほどそういう使い方もできるのかと感心しました。 2年 学年集会下の写真は2年ギャラリーに掲示してある、テキスト学習の取組み方です。 継続は力なり。みんなで頑張ってほしいです。 2年 進路学習がスタートしました。今日はワークシートを用い、中学卒業後の進路がどのようになっているか等を学習しました。 どんな高校・学科あるか、目を輝かせながら取り組んでいました。 2学年 学年集会「テキスト学習について」家に帰って、写真下の黄色のプリントの進度表の通りに取り組み、朝に提出するのだそうです。 確実に!取り組むことをお勧めします。 2年 学年集会前期・後期の学年委員の引き継ぎ式では、前期の委員は活動への感謝、後期の委員は今後に向けての抱負を述べました。 竹嶋学年主任より、今までの活動を讃え、今後にますます期待するという話がありました。最近の2年生は、14歳の挑戦を終え、ひと皮むけた感があります。私も期待しています。 2学年 生き方を考える講演会
写真は、上から
3組 株式会社アリタ代表取締役社長 在田 吉宏 氏 演題「将来に向けて今やるべきこと〜どんな未来を創りたい?〜」 4組 マンパワーセキュリティ株式会社代表取締役 尾山 謙二郎 氏 演題「生きる力」 5組 加越能バス株式会社相談役 稲田 祐治 氏 演題「『14歳の挑戦』をどのように活かすか」 2学年 生き方を考える講演会
今日の5、6限目に、2年生は富山経済同友会より講師をお招きし「生き方を考える講演会」を行いました。
次の言葉は、特に印象に残った、と生徒が感想で書いていたことです。 「失敗や挫折は未来へのチャンス。」 「人それぞれ考え方が違うから同じ方向に向かうのは難しいけれど、そこがおもしろい。」 「人の役に立てていると感じると自分も幸せと感じることができる。」 「仕事では、誠実さが大切。」 大変有意義な時間を過ごすことができました。 写真は、上から 1組 ハリタ金属株式会社代表取締役 張田 真 氏 演題「生き方を考える」 2組 日本海ガス株式会社取締役社長 土屋 誠 氏 演題「あなたは将来どのような仕事に就きたいですか」 14歳の挑戦事後学習14歳の挑戦事後学習 |
高岡市立志貴野中学校
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