１２月２０日(水)、４年生が３年生にたねをプレゼントしました。理科の時間に育てた「ヘチマのたね」です。たくさん採れたたねを小袋に入れて３年生に渡しました。
昨日は、５年生が４年生に同じく理科の時間に育てた「つるなしインゲンのたね」を同じようにプレゼントしました(写真はつるなしインゲンのたねです)。
このたねを来年の春にまいて、また芽が出て成長し、実がなって・・と命がつながっていくことを実感してもらえることを願っています。　

標記の件について、資料を提供させていただきます。
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子供の目の健康を守るための啓発資料について

１２月１９日(火)、1年生が生活科で育てた立派なじゃがいも。家庭科室で、粉ふきいもにして食べました。
じゃがいもを洗ったり、ピーラーを使って皮をむいたり、グループで協力しながら楽しく調理体験ができました。
できあがった粉ふきいもには、塩、砂糖、バター、マヨネーズから好きなものを選び、お好みの味にして、食べていました。「おかわりないの？」「もっと食べたかった！」と、おいしそうに食べ終えていました。

標記の件について、資料を提供させていただきます。
教育機会確保法の周知に関するパンフレットについて

１２月１８日(月)、いよいよ２学期も残りわずかとなってきました。
先週から、みかん→ラーメン→カレーと、子どもたちの人気メニューが続いていた給食の時間。「給食楽しみ〜」と笑顔の子どもが多くみられました。
さらに、今日のメニューは、チャーハンと餃子、卵スープ。子どもたちの大好きな中華メニューで、「好きなのばっかり！！」と子どもたちも大喜びでした。
いつもより完食できる子が多かったようです。ごちそうさまでした！

標記の件について、資料をご提供させせていただきます。
サイバーセキュリティに関する啓発用資料について
サイバーセキュリティに関する啓発用資料について２（お知らせ）

１２月１５日（金）、１年生は体育でボールを蹴る学習の時間でした。踏み込む足の爪先を相手に向けてパス練習をしていました。狙ったところへボールがきちんと転がるように子どもたちは頑張って練習をしていました。
３年生は国語で自分の調べたことわざを発表していました。「猿も木から落ちる」「石の上にも三年」など調べたことわざとその使い方も発表していました。日本語にも色々なことわざがありますね。
５年生は家庭科でエコバッグを作っていました。今日はチャコペンを使って布に印をつけていきました。２ｃｍ幅に印をつけることに苦戦している様子もありましたが、素敵なエコバッグになるように頑張っていました。

１２月１４日(木)、放課後のプレールームで、明日のスケート靴配付の準備をしました。
さくら連絡網ですでにお知らせしている通り、明日１８：００よりスケート靴配付が行われます。
山手小学校、東静内小学校に保管されていたスケートも運んできていますが、数には限りがありますので、お早めにご来校ください。

１２月１４日(木)、一番人気の遊具だったグローブジャングルがグラウンドから姿を消しました。
安全管理の難しさから全国的に撤去されているグローブジャングルですが、ついに静内小学校のものも撤去されたのです。
撤去の知らせを聞いた子どもたちからも、がっかりする声が多く、「新しいのはいつくるの？」という子もいましたが、残念ながら、新しく設置される予定はありません。
たくさんの子どもたちが、くるくると回し、回されながら、友達と楽しい時間を過ごした場所でした。
さようなら！そして、ありがとう！！グローブジャングル！！！

１２月１３日(水)、保体委員会企画の集会「川をわたろう」が行われました。
「川をわたろう」は鬼ごっこ的な遊びですが、鬼が走り回るのではなく、体育館中央にいて、走ってくる人たちをつかまえるゲームです。「川をわたろう！！」と声を合わせ、一斉に走り出し、向こうのかべを目指す様子は、迫力満点です。徐々に鬼が増えて、中央を突破できなくなるのも楽しく、逃げ切った子は大喜びしていました。
昨日は低学年、今日は中学年の集会でした。明日は高学年の集会が計画されています。

１２月１２日（火）、中休みに外で遊んでいる子がたくさんいました。
今朝、突如現れた雪に子どもたちは大興奮。中休みになると子どもたちは我先にと外へ遊びに飛び出していました。雪を投げたり、寝っ転がってみたり、遊具で遊んでみたりと、それぞれ思い思いの遊び方で雪を楽しんでいました。
いよいよ冬本番です。

１２月１１日(月)、みんなの作品紹介も６年生を紹介する今日で最終回です。
写生は、「私の大切な風景」というテーマで、校舎内外のお気に入りの場所を選んで描いたものです。よく観察して、細かい部分まで描きこんでいることに感心してしまいました。すばらしい作品ばかりです。
工作は、「光の形」という作品です。それぞれ水族館や星などをテーマに作っていました。ライトもついているのですが、学校では暗い場所がないので使えていません。家に持ち帰ってからのお楽しみです。
最後の写真は、総合的な学習の時間に桜について学んだことを道新小学生グランプリに応募したものです。色使いも工夫した仕上がりになっていました。

１２月８日(金)、校長室で贈呈式がありました。出口組と北洋銀行からSDGｓの関係でラジカセ３台の贈呈がありました。出口組、北洋銀行からそれぞれお一人ずつ来校されて、校長室で、児童会書記局のメンバーが受け取りました。
全校児童代表して「大切に使わせていただきます」とお礼の言葉を伝えました。ありがとうございました。

１２月７日(木)、今日は５年生の作品を紹介します。
１１月の見学学習で訪問したキッコーマンで学んだことをわかりやすくまとめています。しょうゆのでき方について理解したことを表現していました。
図工の作品はカラフル木版画。糸のこぎりで切った板に彫刻刀で模様をつけて、それぞれの板に色をつけて刷りました。廊下が明るくなるような色使いばかりです。

１２月６日(水)、今日は３・４年生の作品を紹介します。
３年生は、図工で取組んだ「ひらいて広がるふしぎなせかい」の作品が掲示されています。森の中や海の中など、それぞれにイメージをふくらませながら作ったのがよくわかる作品です。
４年生は、総合的な学習で取組んだ馬について、新聞の形にまとめていました。ライディングヒルズ静内で教わったり、体験したりしたことをもとに、イラストも描きながら、とても見やすくまとめられていました。
図工で取組んだ「ギコギコトントンクリエイター」の作品も掲示されています。のこぎりを使い、カラフルに色もつけて、それぞれのテーマにあった作品に仕上げていました。

１２月５日（火）、５年生は馬のセリ場を見学しに日高軽種馬農業協同組合へ行きました。前回に引き続き、総合の授業で馬に関わる仕事を学習している５年生。今回は馬のセリについて学習しに行きました。
施設の中では馬房の中に入らせてもらったり、実際に馬の体重を量る体重計に乗せてもらったりしました。また、セリ場では実際にセリの体験をさせてもらいました。子どもたちは「３００万！」「４５０万！」と声をあげて積極的に参加していました。
馬に関わる仕事は、馬をお世話することだけではなく、馬を売る仕事や買う仕事等、様々な関わりがあることを学ぶことのできた見学学習でした。

１２月４日(月)、今日も寒い一日でした。
２学期も終盤となりました。２学期に制作した作品や総合的な学習のまとめが各教室の廊下に掲示されていますので、順に紹介していきます。
１年生は、静内神社で拾ってきた落ち葉を使った作品とティッシュの空き箱で作ったバッグが掲示されていて、とてもかわいらしい雰囲気です。
２年生は、出口組で見学させてもらったはたらく自動車の写生が掲示されていました。元気いっぱいに描いていて、大きな車の迫力が伝わってきます。

１２月１日(金)、２年生は算数でかけ算の学習中でした。９の段まですべて学習し終えて、生活の中でよく使われる「〇倍」について考えていました。「１０倍、１０倍、ポイント１０倍」と歌いながら楽しく学習していました。
４年生は、学校閉鎖のために行けなかった下水処理場について学習していました。担任の先生方が現地に出かけてインタビュー形式で録画してきた動画を見て、下水処理の役割について学んでいました。
６年生は、図工で木版画に取組んでいました。自分の顔を版木に大きく描き、彫り方の説明を受けた後、早速彫り進めていました。どの顔もその子らしさがよく表れていて、思わず「そっくりだね！」と声をかけました。

１１月３０日（木）、５年生で馬の学習がありました。今回は馬についての学習をコーディネートしている糸井さんをお招きし、新ひだか町はなぜ馬の町なのかということや馬に関わる仕事についてお話をしていただきました。馬に関わる仕事では、どんな仕事があるか班の友達と話し合いながら付箋に記入する場面もありました。
驚きもあり楽しく馬について学ぶことのできた１時間でした。

１１月２９日(水)、１年生は体育館でボール遊び運動をしていました。段ボールを積んだ的をねらって、ボールを投げますが、邪魔をする人もいて、白熱したゲームになっていました。楽しく投げたり、受けたりしていました。
３年生は、図工で「くぎうちトントン」の学習中。前の時間にたてた計画にそって、今日は実際にくぎをうっていました。動物や顔など、それぞれのテーマで作品を完成させていました。
５年生は、理科で物をとかす実験をしました。食塩とミョウバンをとかすのに「温度を上げるともっととけるのだろうか？」という課題を解決するための実験です。とけ残りがでるまで辛抱強く、ひたすらかきまぜていました。