５年生の国語で「たずねびと」という教材があります。
広島の原爆が投下され多くの方がなくなりました。多くの方の遺骨がそのまま供養塔に埋葬されています。名前だけわかっている遺骨の家族を探す不思議なポスターからお話が始まります。
５年生では、テーマを決め、主人公の心の変化を文章から読み取るグループ活動をしました。主人公や周りの人の表情を表す描写から想像を膨らませて考えていました。

５年生の図工では、校舎と浅間山との絵の後に工作を始めました。
クランクを利用して想像力を膨らませています。
果物をデザインしたり、好きなキャラクターを描いたりしています。
動きにも注目して作品作りに没頭してほしいですね。

５年生が、トヨタ自動車九州の工場見学をオンラインで行いました。
リアルタイムでトヨタの社員の方の説明を聞いたり、実際に組み立て作業を長年してきた方に質問をしたりしました。
実際に工場見学をしているのと同じようにお話が聞けるよい経験をすることができました。
コロナ禍でも新しい形で学習を進めることができました。

本日、佐久地区小学校教育課程研究が本校で開催されました。
４年１組の皆さんが図工の授業を公開してくれました。
自分が選んだ詩から想像して絵に表したものを鑑賞し合いました。
友達の作品を真剣に鑑賞する姿が印象的でした。
今回は、ＩＣＴ機器を使って友達に良さを伝えました。ＩＣＴ機器を使うことで記録が残り時間がたっても見返すことができます。次の作品作りにも活かすことができます。

11月2日に予定されている音楽会に向けて少しずつクラス、学年で練習が始まっています。
1年生は鍵盤ハーモニカで合奏をします。初めての児童もいるので楽譜なども工夫しながら練習しています。当日はかわいらしく、かっこよく演奏できると良いですね。

「かげおくり」を知っていますか？
「ちいちゃんのかげおくり」というお話が教科書にあります。戦争の悲しいお話ですが、その中に「かげおくり」のシーンがあります。
実際に天気の良い日にやってみたことがありますが、本当に影が見えます。3年生の子どもたちが実際に体験していました。