５年生がオンラインで社会科見学を行いました。
バンダイホビーセンターの様子をビデオを見ながら学習しました。
設計・試作・金型などの工程の工夫などを学べました。
実際にその工場で作られた「プラモデル」を１人１人がつくり、１つのプラモデルにも多くの工夫があることがわかりました。

5年生は、赤ちゃんの性別がどう決まるのか考えました。お母さんの食べてたもの？受精した時の速さとか向き？神様が決めた？精子に性別がある？など様々な予想をしてくれました。性別は、受精した精子により決まる事。もともと同じ女性器のような形から、4つのステップで男性器の形に変わっていきます。このステップがあるために多様な性があるという事も感じた児童もいました。

本日、５校連携町職員研修会が町内３校を会場に行われました。
西部小、東部小、軽井沢中、軽井沢風越学園、軽井沢高校、そして本校の職員がテーマ毎に集まり研修を行いました。インクルーシブ教育やグローバル教育など様々な分野について互いの実践をもとに研修を進めています。課題になることも持ち寄ることで、それぞれの学校、職員での解決方法などを学び合いました。
学んだことが子どもたちの学習に活かされるように取り組んでいきます。

大学の先生をお招きして、サイアノタイプ（青写真）という方法で「セゾン現代美術館」のオリジナル入場券を作りました。どんな仕上がりになるのがワクワクしながら作りました。世界に１枚、自分だけのすてきな入場券が完成しました。

4年生はタブレットを使用して大人と子どもの違いを考えました。子どもは変化がたくさんあること、大人になると変化はすくないけどできることがたくさんになることがわかりました。今後二次性徴について学びます。大人のからだに変化することは嬉しくもあり不安もあると思うので、不安に寄り添いながら少しでも前向きにとらえられるような授業にしていきたいです。

2年生は6月に性器の名前を学習しました。今回は清潔について考えました。赤ちゃんのもとがある場所で、体の中ともつながっている大切な場所です。ソースを大便の代わりに肛門のイラストにたらし、養護教諭が雑に拭くと、性器の穴にソースが入りよごれてしまいました。入らないためにはどうしたらいいかな？と聞くと、前から後ろに拭いたらいいよ。お家の人に言われたことあるよ。と教えてくれました。ソースのにおいでお腹すいた〜と無邪気な子どもたちでした。

２年生の算数では（３位数）＋（２位数）（３位数）−（２位数）の筆算の学習をしています。授業では、答えが３位数になる筆算に取り組んでいました。算数は１時間１時間少しずつパターンが変化していきます。その変化の違いを理解していくことが大切です。
後半は定着の時間となり、じっくり一人で学習する児童、友達と学習する児童、どんどん進めて「寺子屋プリント」に取り組む児童。一人一人の学び方で進めていました。自立学習の基本になる授業でした。

日本公衆電話会長野支部より「こども手帳」をいただきました。
手帳の中には、子どもたちに守ってほしいこと（交通安全や災害対策など）が掲載されています。いざ行動しようと思う前に知識があるといいですね。４〜６年生に配布予定です。ご家庭でお読みください。

1年生は「からだのなまえ」を学習しました。タブレットを使って正しい場所に体の名前を移動させてワークシートを完成させました。どうして名前がついてるのかな？というところを深めながら次回は体の臓器の名前と働きを学習します。

3年生は「男の子なんだから〜」「女の子なんだから〜」と言われた経験を思いだし、男女の違いを考えました。最終的に男女の違いは性器だけということに気づいた子どもたちに今日のじゅぎょうの題名「みんなおなじ〇〇」の〇〇の部分を完成させてもらいました。みんな同じ命・友達・人間・同じでみんないい！など素敵な題名ができました。

新学期がはじまり2週間！
子どもたちが楽しみにしているクラブがありました。
軽井沢探検クラブは離山のふもとにいき、植物や昆虫について学びました。
コロナ禍で調理ができない調理クラブでは、ライ麦のストロー状のものヒンメリを利用して五芒星を作っていました。
それぞれのクラブで充実した時間を過ごせました。

軽井沢町５校連携の一環として３，５年生が作家の田丸雅智さんを講師に「ショートショート創作講座」にZoomで参加しました。まず始めに名詞を集めて「不思議な言葉」をつくり、その言葉から想像を広げ、想像したことを短い物語に創作していきます。
子どもたちは初めてのことなので、戸惑いながらも自分の想像をフルに活かしながら短い物語を創作できました。
他校の児童の発表も聞くことができ、良い経験になりました。

残念ながら授業参観は中止になりましたが、情報セキュリティ講演会はオンラインで行いました。
子どもとメディア信州のインストラクターの先生に講演をしていただきました。
５月に行ったアンケートをもとに、子どもたちの実態を確認しながら、３つの力「メディアを使う力」「使いすぎない力」「安全に使う力」についてお話しいただきました。

１年生が音読発表会を開いていたのでお邪魔しました。
今回は、部分読みの発表会です。たくさん練習をした様子が伝わってきました。
読みやすくするためにリーディングトラッカーを使っていました。

２学期が始まり、１週間が過ぎました。
９月にもなり、今日から秋の街頭指導を職員が行います。
普段から安全に気をつけて登校している様子を見て、改善点などがあったら子どもたちに話していきたいと思います。
今朝は、低学年のお子さんに声をかける高学年のお子さんがいました。安全に登校下校できるように一人一人が考えながら行動できるといいですね。

９月１日防災の日にちなみ、１日早いですが地震対応の避難訓練を行いました。
来年で関東大震災から１００年になるそうです。１００年前とは世の中の状況も変わっていて防災対策も進んでいます。でも、自然の力は時にして人間を襲います。少しでも被害が少なくなるように日頃の備えが大切ですね。
各クラス、地震に備えて身を守る姿勢の練習をしたり、避難時にまわりの危険なものに対して注意をしたりしながら避難しました。
校長先生からは「おはしもち」のお話をしていただきました。「おはしも」はみんなよく知っています。「ち」？何でしょう?「ち」は「ちかづかない」です。危険なところに近づかないように自分で考え避難する行動することが大切だとお話をいただきました。

２学期始めの児童会がありました。
高学年の皆さんが、学校のみんなが楽しく快適に過ごせるように活動をしていました。
廊下を安全に歩行するためにテープを貼ってくれた学級代表委員会。
体育館のギャラリーの掃除をしてくれた体育委員会。
メイン花壇の草取りや花クイズを作ってくれた花づくり委員会。
その他に各委員会、みんなのためにいろんな工夫をしてくれています。

朝夕が過ごしやすくなってきました。
学校の花壇もサルビアやマリーゴールドが咲き誇っています。
夏の暑い季節を乗り切り、生き生きと咲いています。
３年生のひまわりもやっと咲きました。子どもたちの背丈より大きくなり、立派に成長しました。

夏休み明け3日目となりました。
そろそろ生活リズムも整ってきたようですね。
3年生の教室をのぞくと、ノートに問題を書いて解き合っていました。
一見騒がしいなーと思うかも知れませんが、お互いに問題を出し合うことで子ども同士の学び合いにつながっていきます。間違っている時は「ここがこうでしょう！」と教え合う！そんな姿が教室内でたくさん見られました。最後にみんなでテスト！というときはしっかりと静かに取り組む姿に変わりました。
6年生は11月の音楽会に向け、学年集会を行っていました。自分たちの音楽会を自分たちで決めるそんな会でした。どの曲を選択したか楽しみですね。

緊急時の対応として、登下校班での通学をすることもあるかと思います。今日はそのための集団登校でした。
いつもと違ってみんなでまとまって登校しました。近所の友だちと協力したり、他学年の友だちの名前と顔を覚えたりすることができたでしょうか?
準備をしていただいたPTAの皆さま、ありがとうございました。