今年度最後の１，２年生の授業参観が行われました。全県の感染警戒レベルが下がったこともあり十分な感染予防をした上で実施しました。
　１学年は、「おみせやさんを開こう」という学習で、クラスの中で１０店のお店が開かれました。子ども達はお店で使うお金や商品、値札などをつくって準備をしました。当日は、保護者の皆さんがお客さんとなって、「いらっしゃいませ」「安いよ」と呼び込みをしながら販売をしていました。売上の計算については、額が大きくなるので難しかったですが、お釣りの計算はしっかりとできていて、売れる度にいい笑顔がみられました。
　２学年は「大きくなった　ぼく　わたし」という学習で、自分が生まれてから大きくなるまでを調べ、アルバムを作成し、そのアルバムは今日のプレゼントとして渡しました。今日は誕生月ごとのグループとなって、アルバムをP.Pを使って発表し、最後に学習してきた感想も発表しました。学習の最後には、おうちのかたへの感謝のお手紙を渡すという感動的な場面もありました。
　春の訪れを感じさせるようなきれいな青空と、暖かな日差しでポカポカした参観授業となりましたが、子どもたちの学習の様子から、心も温まるひと時となりました。

　１時間目に４年生のプログラミング学習の公開授業がありました。スクラッチを使った学習で、迷路の上で生き方をいろいろなコードを組み合わせて進んで目標のお宝にたどり着けるようにプログラムを作成する活動でした。
　迷路を縦や横に動かすプログラムは前の授業で学習しましたが、迷路の上を移動しながら動いていくよう組み合わせるのは、いろいろなコードを組み合わせる必要がありました。
　子どもたちは、自分のタブレットの中で移動させたい道筋をイメージしながら試行錯誤していました。授業の中では、クラスの仲間が先生のお手伝いとして、困っている仲間のお助け役になって活躍していました。そしてひらめいた人が、さらに違う人のお助け役になるといった「教え合い」が広がっていました。
　最後の作品発表では、動くだけでなくセリフも入れるいったアレンジも見られるなど、工夫した作品も見られました。