土曜参観日が行われた今日、６月から延期された「校内音楽発表会」が行われました。感染予防対策として、全学年で行わず、低学年と高学年に分けて実施し、参観して頂く保護者の人数も各家庭１名とさせて頂きました。
１年生から３年生の皆さんの演奏では、生き生きと演奏する姿から音を楽しんでいるなぁと感じました。そしてそんな皆さんの姿を見ていて、見ている我々も一緒に音を楽しむことができ、楽しい時間を過ごすことができました。
　金管クラブと高学年の皆さんの演奏では、クラスで団結して一つのハーモニーを作り出そうと頑張っている姿がたくさん見られました。そこには一人一人がクラスの中で大切な存在となって輝いていました。そんな皆さんの輝いている姿を見ることができて、とっても嬉しかったです。
全校の皆さん、素晴らしい演奏をありがとうございました。

　今週は避難訓練週間でした。児童の皆さんには、突然訓練が始まることがあるということだけ伝えてありました。
　今日の２時間目の後の休み時間に校内で非常ベルが鳴り訓練が始まりました。皆さんの避難の様子を見るために校庭で待っていると、３年１組の並ぶ場所に一番最初についた子が、「３年生はここです」と大きな声て手を挙げて仲間を呼んで並ばせてくれました。その姿を見たほかの学年もその場所を基準にきれいに並ぶことができました。いざというときに的確な判断と呼びかけができる素晴らしさに感動しました。
　また前回の訓練では、少し私語が気になったのですが、今日は整列後静かに待つことができました。東部小の皆さんの素晴らしさをたくさん見ることができた避難訓練でした。

　とってもきれいな青空下、低学年がパンジーの苗植えを行いました。今回の苗植えは、７年前から地域の方々との交流として続けてきた大切な活動の一つです。１年生は、初めて体験ということでボランティアの方から、植木鉢への土の入れ方や植え方など丁寧に教えて頂き、早速挑戦してみました。鉢の中の土がしっかりと入っているかをボランティアの方に見てもらい、「合格」が出ると笑顔でクラスの鉢置き場に運んでいました。今年は苗の生育が遅れていたことから、１１月になりましたが、たくさんの太陽光で体も温まって、寒さも吹き飛んでしまっていたようでした。春になったらきれいな花を咲かせてくれるのが楽しみです。

　新型コロナウイルス感染拡大のため延期していた調理実習が再開されました。町内の小中学校で調理に関する感染予防策のガイドラインを作成し、そのガイドラインに沿いながら、本校独自の対策を加えて実施することとしました。
　本校の家庭科室の調理台の都合上、一度にクラス全員が活動するのは難しいと判断し、クラスの半分で調理を行うこととしました。各テーブルに２名ずつとなって活動し、残りの半分の人は、次の機会に調理を行うこととしました．。
　今日行った５年生の調理では、個別で調理を行うこととし、もう一人がアドバイスをする役となっていました。調理が初めてという人には、少し大変かもしれませんが、ここで体験した個別調理は、これからの生活に確実に生きてくるように感じました。まさにコロナ禍だからこそできる学びが生まれた時間でした。

引き渡し訓練におけるメール配信と支部連絡網開始時刻の変更について（訂正）

　１１月１４日の引き渡し訓練におけるメール配信と支部連絡網開始時刻に変更があります。学校からの通知に１０：００とありましたが、１２：００に変更いたします。
よろしくお願いいたします。

　５年生のコメ作りの学習として、前回は稲刈りを行ない、ほぞかけをして干してあった稲から脱穀を行いました。
　稲刈りと同様、晴天の下、水田の所有者の方のご指導を頂きながら脱穀を行いました。脱穀の機械については、技能が必要であるため、子ども達は干してあった稲を運び、脱穀されてできた藁を運ぶ作業を行いました。
　脱穀されて袋に詰まったお米が入った袋を協力して持ち上げて運んでいる中で、「これから食べれるようにするにはどうしたらいいのかな」というつぶやきが聞かれ、次の学習へとつながっていました。
　最後に、当たり前のように頂いているお米がたくさんの手間（八十八の手間）をかけてようやく頂くことができるということを学んでほしいというお話を頂きました。その手間の一つを今日も経験することができた大切な機会となりました。

　１１月１４日（土）に行われる音楽発表会に向けた練習が進んでいます。最近ではランチルームに演奏用の楽器を入れて、間隔を十分にとった状態で合奏を行っています。
　当日指揮をする先生も一緒に参加して、本番さながらの練習が今日は見られました。合奏と合奏の合間に、黙々と個人練習をする姿からは、少しでも良いものにしようという思いが伝わってきました。

　本日、朝から２時間にかけてマラソン記録会が行われました。
　肌寒い日となりましたが、長い距離を走るには適した気候となりました。保護者の皆様にも大勢応援にかけつけていただきました。子どもたちは校庭のトラックと校舎外周を１，2年生は約０．９キロ、3年生は約１．５キロ、4年生は約２．１キロ、5，6年生は約２．７キロの距離を走ります。
　今年は密にならないように時間差をつけてスタートしました。スタートから全速力で走る子、自分のペースで走る子とその姿は様々でした。周回を重ねる毎に表情は苦しくなり息も荒くなっていきましたが、保護者の皆さんの応援にも支えられてゴールまでがんばっていました。自分のめあてに向かって真剣に精一杯走る子どもたちの姿は、まさに「自分に挑戦」といえるものでした。走り終わった子どもたちは、力を出し切った満足そうな顔をしていました。

　今年度、新型コロナウイルス感染拡大予防のため見合わせていたピノキオさんによる読み聞かせが行われました。
　職員による読み聞かせは、何度か行っていましたが、読み手が変わるといつもとはまた違う雰囲気が教室に広がっていました。１年生の教室では、物語が進んでいくと、スーッと物語の中に吸い込まれていく様子が見られました。聞く姿勢もとても素晴らしかったです。読書の秋。朝の素晴らしい時間となりました。ピノキオの皆さんありがとうございました。

　４年生、５年生の野生生物学習が行われました。毎年継続して行われている学習で、軽井沢のピッキオさんから講師を招いて学習をしています。学年に応じた学習プログラムを立てて頂いており、地元軽井沢の野生生物との共生について考えていく大切な学習として位置づいています。その中では、クマとの共生に向けた学習も発達段階に合わせて実施して頂いています。
　４年生では野生生物とペットの違いを確認し、野生生物にしてはいけないこと、ペットを責任をもって飼うことの大切さを学びました。話の中で出てきた野生へのキツネへの餌を与えたことが、キツネにとって最悪の結末となることを聞いた生徒は、意外な結末に驚かされれると共に、野生生物への関わり方について考え直す学習となりました。
　５年生はクマについてどのように捕獲し、行動を調査するかを具体的な装置や罠を見ながら学習をしました。行動調査に使う発信機の値段の高さや、調査時間が夜中から明け方であることに大いに驚かされていました。また捕獲した個体に対して行う調査をについてその目的を即答できる人もいて、動物への関心の高さを感じました。
　軽井沢にこれから暮らしていく子どもたちにとって、野生生物との共生は大切な課題であり、解決すべき問題であると思います。引き続き学習を重ねていくことで、自分ができることは何かをつかむことができることを願っています。

学校開放土曜参観日（音楽発表会）のご案内

　１１月の学校開放土曜参観日（全校）を下記のように計画いたしました。また、当日は 音楽発表会も行います。平日になかなか参観に来られないお家の方々にご参観いただけますよ うご案内申し上げます。

１ 期　日　　　　令和２年１１月１４日（土）
２ 日　程　　　　２校時　低学年音楽発表会
　　　　　　　　 ３校時　高学年・金管クラブ音楽発表

なお、当日　引き渡し訓練（13:30〜）がおこなれます。詳細は、学校から配布された通知をご覧ください。

　本日は１０月の参観日でした。参観、懇談会に引き続き学校保健委員会行われ、たくさんの保護者の皆さんに参加していただきました。今年は講師に虎ノ門カイロプラクティック院　院長の碓田拓磨先生を迎え『スポーツがうまくなる姿勢 頭の回転がはやくなる姿勢』の演題でご講演して頂きました。
碓田先生からは、姿勢改善の方法として、「キャットレッチ」（猫背のストレッチ）と「イスの正座」（基本姿勢）を教えていただきました。目標として「イスの正座」を３０分続けられることができるとよいそうです。さらに、姿勢がよくなるメリットとして「けがをしにくくなる」「スポーツがうまくなる、頭の回転がはやくなる」「一歩踏み出すための意欲がでる」ということも教えていただきました。
碓田先生のお話はとても分かりやすく、時折ユーモアを交えてお話をしてくださり、約１時間の講演があっという間に感じました。

　今年度のクラブ活動も、本日の活動を含めあと２回となりました。それぞれのクラブの活動の様子を見てみると、充実した活動となっていました。
　生け花クラブでは、花器に実際に生けてみる体験をしました。やはり花器に生けると見事な出来栄えとなりました。しばらく児童玄関で皆さんの目を和ませてくれそうです。
　国際理解クラブでは、ハロウィン企画に取り組みました。ミニパンプキンの飾りつけやミイラ体験など、ハロウィンを楽しむことができました。
　パソコンクラブは、スクラッチを使ったプログラミングで一人一人が自分のプログラムと真剣に向かい合う姿が見られました。このクラブで体験したことが、今後のプログラミング学習で生かしていけそうです。
　そのほかのクラブも、始めた時から比べると、すっかり活動が定着し、活動の中で工夫したり、いいものにしようとする姿がたくさん見られました。クラブ活動を通してたくさんのことが学べてきているように感じました。

　秋晴れでとても気持ちよく晴れた今日、５年生が発地にある田んぼで稲刈りを行いました。今年は新型コロナウイルス感染拡大予防のため、田植えを中止としましたが、水田の持ち主とJAの方のご厚意で田植えをしていただいていました。
　本日初めて田んぼで見事に実っている稲をみて、子ども達は「すごい」「これだけで何キロくらいあるのかな」と仲間と話しながら、稲を丁寧に刈り、ほぞかけを行いました。
　初めて稲を刈って、縛るという経験をした子どもは、縛り方の強さや束にする量に苦労している様子でした。慣れている子は、自分たちの列を刈り終えた後、落ち穂を拾い集めて束にしていました。落ち穂を拾っている子の「もったいないから集めないと」という言葉から食べ物を大切にする気持ちが伝わってしました。
　本日ほぞかけした稲は、月末に脱穀する予定です。その後の収穫祭については、今後の感染状況を見ながら決めていきたいと思います。

　今年度の最初の避難訓練が行われました。１学期は各学級で避難経路の確認を行いましたが、全体が集まる訓練は今回は初めてでした。
　地震発生、避難開始の指示が出てから、校庭に避難完了するまで約５分でした。移動中の様子はまさに真剣そのもので、「お」「は」「し」が守られていて、とても良い訓練ができたと思います。
　最後の振り返りの場面で、自己評価をしてもらいました。次の訓練にぜひ生かしてほしいですね。

　校庭運動会が終わり、校内は音楽発表会に向けて動き出してきています。今年はコロナウイルス感染拡大予防として、合唱の発表ではなく合奏の発表ができるように準備をしています。各学年の音楽の授業では、いろいろな楽器の音色が聞こえるようになりました。廊下でいろいろな楽器の音が聞こえると、思わず音に誘われて見に行ってみると、一生懸命練習している姿が見られます。
　これから少しずつ練習を重ね、素敵なハーモニーが出来上がってくるのが楽しみです。

　秋雨前線が見られるようになり、天気が心配されましたが、東部小の皆さんの運動会成功への思いが、前線を押し上げ東部小の周りの雲も蹴散らしてくれたようです。時々夏を思い返すような強い日差しの中、運動会が行われました。
　校庭の芝も、校用書記さんがこの日に合わせて芝の丈を走りやすい長さに調整をしていただき、まさに天気も校庭もベストコンディションでした。
　すべての学年の表現や競技では、新しい生活様式に合わせた工夫がなされていました。その今しかできない工夫を、最大限に生かしながら一生懸命取り組む子どもたちの姿から多くの感動をもらいました。
　感染症対策として、保護者席と子どもの応援席に分けたり、カメラゾーンを増やしたりとさせていただきましたが、保護者の皆様のご協力により、スムーズに進行することができました。
　また保護者の皆様には、前日準備のテント張りや会場の準備、後片付け等、様々なご協力を頂きましたこと感謝申し上げます。改めて東部小学校の「絆」を感じさせていただきました。ありがとうございました。

　学年の表現の練習が繰り広げられています。
　３，４年生の「ソーラン節」の練習では、隊形を確認しながらの練習が進んでいます。当日に使う太鼓、衣装なども使って全体練習を行いました。最後の決めポーズが印象に残りました。当日、大きな掛け声と決めのポーズに注目してください。
　５，６年生の「我らコロナに克つ軽井沢東部鬼滅隊」の練習では、旗を動かすタイミングや隊形を意識して、動きを揃える練習をしていました。シーンごとに音楽が変わるアレンジは、見ている人を引き付ける素晴らしさがあります。最後のシーンは、感動ものです。乞うご期待です。

　来週の運動会に向けて、今週の朝の全校体育の時間に様々な練習が行われました。
　教室で練習していた東部の子を全校で合わせました。全校がそれぞれ決まった色の旗をもってそろえてみると、やっぱり見事です。動きにまだ自信がない人も見られますが、あと数日で動きを覚えることができれば、列もそろってさらにレベルアップすると思います。
　応援合戦の練習も行われました。２時間目休みにランチルームで練習していたそれぞれの応援団が、全校の前で応援合戦を進めてくれました。さすが応援団！と感じさせてくれるいい声がグランドに響きました。当日の応援も盛り上げてくれそうです。

　２年生の生活科の授業で手作りおもちゃをつくって体験する学習を行っています。前回はお手玉の遊び方，今回はぶんぶんゴマを作って遊ぶ体験を軽井沢お手玉の会の皆さんから教えて頂きました。
　お手玉の遊び方では、広いランチルームでお手玉を受け取る練習から始めました。初めてお手玉を触ったという子どももいましたが、すっかり手になじませることができたようです。
　今日行われた「ぶんぶんごまづくり」では、こまを作るところから、ご指導いただきました。授業の終わりにはほとんどの子どもが「ブンブン」と音を鳴らしながら回るこまを笑顔で回していました。
　授業の最後には、このこまをうまく作るためのコツをたくさん教えて頂き、この先のおもちゃを紹介する活動に生かせそうです。
　電池やモーターなどがなくても、音を出したり、回転させたりすることができるという貴重な経験ができた１日でした。