１年生は、今日の５限目に漢字コンテストを行いました。
　11月初旬から、朝学習等でコンテストに向けて練習プリントに取り組んできました。漢字検定５級程度の内容とのことです。今まで習った漢字の読み書きを確認する良い機会です。成績優秀者には賞状が出るようです。

　１年生も進路学習が始まります。今日は各学級でオリエンテーションを行っていました。
　写真は、上が説明を聞き、取り組み始めた生徒達
　これまでの「わたし」を振り返り、中学生の「わたし」を見つめ、これからの「わたし」をイメージしていきます。
　下が、課題に取り組んでいるところです。
　その後、職業調べを行います。冬休みの宿題になり、家族の協力が必要な場合もあるようです。ご協力よろしくお願いいたします。

　１年音楽が楽しそうです。　
　音楽室からなにやら音が聞こえてくると思ったら、サランラップの心棒のようなものをバチ代わりに机をたたいてリズムを刻む練習をしていました。上手な生徒もいればそうでない生徒もいます。見ていて楽しいです。そういえばこの間、四柳先生が、忘れた生徒用にと家からいっぱい持ってきておられました。

　今日の５、６限目に１年生全クラスで慶應義塾大学ＳＦＣ研究所による「論理コミュニケーション」の授業が行われました。
　配布された分厚い資料で授業への抵抗感が高まった生徒もいたようですが、生徒達は大型テレビの向こう（神奈川県）からの初めての遠隔授業に意欲的に参加し、積極的に意見を述べる生徒もいたと聞きました。
　今日が第１回目で、論理コミュニケーションの遠隔授業は全８回行われます。