２年生の算数では（３位数）＋（２位数）（３位数）−（２位数）の筆算の学習をしています。授業では、答えが３位数になる筆算に取り組んでいました。算数は１時間１時間少しずつパターンが変化していきます。その変化の違いを理解していくことが大切です。
後半は定着の時間となり、じっくり一人で学習する児童、友達と学習する児童、どんどん進めて「寺子屋プリント」に取り組む児童。一人一人の学び方で進めていました。自立学習の基本になる授業でした。