2年生は廊下で通知表お渡し会です。

「まとめ、感想がわかりやすくできたことが評価されています。」
「Bノートをサボった分が、成績に表れてます。」

担任の先生から、成績について一人一人説明してもらいながら受け取ります。
2学期の振り返りを基に3学期頑張っていきましょう。

2年生クラス発表（発表順）
・2−4「君とみた海」
・2−2「ヒカリ」
・2−5「地球星歌　〜笑顔のために〜」
・2−1「時の旅人」
・2−3「明日へ」

中学2年生思春期真っ只中。
自分の殻をいかに破るかが勝負の分かれ目です。
頑張りました。

＜メロスの心情の変化を捉えよう＞
「走れメロス」を読んで、場面ごとに本文の中から根拠を見つけてメロスの心情を曲線に表しました。
グループで考えを共有し、新たな考えをもちました。

授業後、先生たちで研究協議を行いました。
研究協議後には、愛知教育大学の先生から助言をいただきました。

八幡中学校は「いきいきとした姿を生み出す」
この目標に向かって授業研究を進めています。

延期になっていた飛翔祭文化の部合唱が来週19日に控えています。
各クラス順番に体育館でリハーサルを兼ねた練習を行っています。
今日は、2年生。

いつも元気な男の子たちの歌声が届きません
「他のクラスがいて緊張した・・・。」
「プレッシャーが半端ない」

本番までに、雰囲気にのまれないようにメンタルを鍛えておきましょう。

＜現代語訳や解説を参考に漢詩を分析しよう＞
・季節、情景
　「春」
・前半と後半
　「前半は、春を感じる。後半は、昨夜の風雨。」
・作者の思い
　「1年が早くすぎると感じているので、何か夢中になっていることがあるのではないか。」

1300前に孟浩然が感じたことに思いを馳せました。