3月8日（水）に２年生は上級学校訪問を行います。
今日は、事前指導を行いました。

・目的
・服装、持ち物
・電車の時間
・もしもの場合の対応等

細かな項目について確認を行いました。

「２年後、自分たちで電車に乗って進学先に通うことになります。
　公共交通機関、施設での利用・見学のマナー。
　周りの人に迷惑がかからないように、自分一人で対応出来るように計画を立てていきましょう。」

＜季節を楽しむ心＞
プシュステンドを使ってランプシェードを製作しています。
季節に合わせたデザインを考えました。

・夏のひまわりと風鈴
・秋の紅葉
・ひな祭りなどなど

完成して光が灯ると幻想的な世界になることでしょう。

株式会社マナーマネジメント名古屋　篠田先生をお招きし、2年生対象にマナー講座を行いました。今回も１年生同様に、３年生が見本となり、面接時の立ち居ふるまいや面接の質疑の様子を後輩へ伝えました。３年生より2年生へマナーについてのアドバイスもいただきました。

講座を終えた篠田先生より
「本当にしっかりとした3年生、素晴らしいですね」
「２年生も、しっかりとした受講態度、今後が楽しみですね」

2年生生徒
「本日は、貴重なお話をありがとうございました。マナーは相手を嫌な、不快な思いをさせないために、見た目、話し方、言葉使いを意識し、態度に表すことだと学びました。これらのことを踏まえ、上級学校訪問や来年迎える受験の面接、社会に出た時など相手を気持ちの良い思いにさせるために日頃からマナーを意識していきたいと思います。本日は貴重なお時間をありがとうございました。」

学年の先生
「子供たちの中で「やらされていた」マナーから、「相手を思いやる」マナーへと変化があったように感じます。ご指導直後の椅子の片付けや、さようならの挨拶から、行動が変わる生徒が多くいました。学級や学年の中でその変化を大切に、また継続していけるよう努めていきたいと思います。ご指導ありがとうございました。」

マナーアップで新入生を迎える準備も、バッチリですね！

＜明治政府は諸外国とどのような関係、領土の画定をしたか＞

日本と朝鮮との関係について歴史を紐解いていきます。
150年以上前から、問題を抱えていることがわかりました。

今の働きかけが100年後の未来に希望とつながることを願っています。

＜いろいろな確率を求めよう＞

どの場合が起こることも同じ程度であることを「同様に確からしい」という。
本当に「同様に確か」なのかカラーボールを使って実験しました。

黄色4つ・赤3つ・緑2つのカラーボールを箱に入れて、一人一つずつ引きました。

「黄色がやっぱり多いな。」
「全然緑が出ないー」

計算通りの結果に近づくと数学への興味が高まりますね。

＜材料と加工の技術＞
ー生活に役立つ製作品を作ろうー

仕上げの段階に入りました。
使用目的や場所に合わせて塗料を選択します。

オイル仕上げで触り心地もバッチリですね。

『３年生に向けた準備キャンペーン』
3学期に入り、２年生はいよいよ最高学年への準備が始まりました。

「まずは、授業から」
・聞く姿勢
・取り組む姿勢

最高学年として誇れる姿に成長していきましょう。

平行四辺形の合同条件についてピンと張り詰めた空気で取り組んでいました。
素晴らしいね！

＜偉人の生き方から学ぼう＞
6人の中から一人選んで、道徳の教科書で調べて考えをまとめました。
・杉原千畝
・貫戸明子
・福本清三
・野村萬斎
・後藤新平
・長嶋茂雄

偉人に共通することは、
「強い意志をもって自分の正義を貫く」
自分の中の正義が見つかるといいですね。

1.2年生は実力テストを行いました。
国語・数学・理科・社会・英語
5教科を1日で行います。
冬休みの課題をきちんとやっていれば、バッチリ解けるはずです！

通知表や賞状を受け取ってニッコリ笑顔な２年生。
「まぁまぁよかったです。」
「３学期も金工室掃除頑張ります。」

トランプでリラックスムードのクラスも。
「２学期、最強暗記王を決定するぞ！！」

お疲れ様！

＜電気回路をつくろう＞

「おー光った。」
「電池を逆にしたらどうなるの？」
「並列は光の強さ変わらないなー」

ごちゃごちゃした配線を回路図を使ってスッキリ表現できたかな？
３年生の技術に繋がるのでしっかり学習しておいてくださいね。

ユニット6 単元テスト
＜比較級＋than〜＞

教科書やタブレットを使ってテスト勉強をしています。

Is Unit6 more difficult than Unit5?
Yes.But no problem.You can do it!!

今年度から受験制度が大きく変わります。
２年生は来年の受験に向けて受験制度や希望する高校について調べています。

「受験勉強はいつからすれば間に合う？」
「この高校まで通うとしたら1時間30分かかる・・・。」
「希望は高く！」

調べてみて初めて知ることがたくさんありますね。
一歩一歩前に進んでいきましょう。

＜持久走＞
冬は持久走の季節です。
２年生男子は1500m。

目標は？
「6分以内には帰ってきたいです。」

友達と励ましあって、自分のペースで走り続けましょう。

＜合同な三角形の性質について学ぼう＞

「ここが角Bなら、こちらの三角形の同じ場所の呼び方は？」
「角E！」

合同な三角形について対応する角や辺について確認しています。
この後の『合同条件』につながる大切な導入段階ですね。

ノートにも正確に合同な三角形が描けていました。

本日4科（音・体・美・技家）のテストを行いました。
「美術ができました。3万点は取れるはずです！！」
「寝ずに勉強しました。家庭科が一番、自信があります。
　技術では、力尽きて眠りそうになりました。」

今日の反省を活かして、来週の5科テストに備えてください。
早速、テスト勉強をしている生徒がたくさんいました。
頑張れ！

音楽室では、「時の旅人」の歌唱テストを行なっていました。
一人歌い終わるごとに歓声が上がっていました。
合唱コンクールが終わり、音程バッチリ取れていますね！

文化の部の芸術鑑賞で菊池常利様に作詞作曲していただいたスクールソング「八中魂ー毎日がBEST DAYー」を視聴できるようにリンクを作成しました。
QRコードまたは、ホームページ右側のメニューからご視聴ください。

＜イギリスはどのように変化していったのか説明しよう＞

1.16・17世紀中ごろの政治の様子は？
2.17世紀末にどんな変化があった？
3.その後政治の仕組みはどのようになった？

キーセンテンスをもとにマッピングしていきます。
グループの代表者が黒板にマップを広げていきます。
思考の広がりを共有したところで、1.2.3.のキーセンテンスを繋げていきます．

点が線に繋がる瞬間、楽しいですね。

＜かんな削り＞
木工作品を製作しています。
今日は「かんな」の使い方を練習しました。

・刃は0.05ー0.1mm出しましょう。
・切りくずの裏が透けるくらいがベスト。

厚紙を使って刃を大まかに調整して、あとは削りながら感覚を掴みます。

1時間でかなり上達しました。
「シャーと削れると気持ちいい」
「毎日かんながいいなー」

本番も頑張ってください。

登校中の各教室では合唱コンクールで歌う曲が流れています。
スピーカーの前に立って聴き込んでいました。
歌詞を頭に染み込ませましょう。

プログラムの表紙絵の募集も始まりました。
曲を聴きながらイメージを膨らませて下書きしていました。
だんだん、盛り上がってきましたね！