先週２７日（金）の午前中，Ｇ１とG２の子供達は，Academic cityにあるSheikh Rashid Bin Saeed Islamic Instituteを訪問しました。この学校では，G５からG１２までの学生が学んでいます。昨年度訪問したG５やG６の子供達と同様に，訪問校のG５の子供達とゲームやスナックタイムで交流をしました。おもてなしの気持ちがいたるところで伝わった交流でした。

２６日木曜日には，全校縦割り班の朝清掃，５年生以上の委員会活動がありました。清掃活動・委員会活動ともに前期の活動がこの回で終了しました。後期メンバーでの清掃活動は来週から，委員会活動は熱沙祭（演劇発表会）が終わった１０月下旬から始まります（常時活動のある委員会の場合は，前期のメンバーが１０月下旬まで引き続き行います）。
画像上段―朝清掃の様子　中段―委員会掲示板　下段―代表委員会の活動の様子

小学部のECの授業では，この期間限定で「Reading time」を導入しています。G2の授業では，『It's a marmalade jamマーマレード ジャム』というお話を聞き，その後各自が持ってきた英語の本を読みました。
画像上段ー『It's a marmalade jamマーマレード ジャム』のお話を画像で視聴　下段ー持参した英語の本を読む子供達
＝ECの先生からのコメント＝
This enhances children's vocabulary and reading skill.
Kids enjoyed the reading time hour, which is limited to this time of G1-G6, and some students brought story books from home to read along with their teachers.

４年の理科では，単元「夏の星」・「月や星の見え方」を１学期末に学習しました。この学習の発展として，「宇宙」に関する実際の施設見学でより関心を高めるため，９月１１日（水）にMBRSC – Mohammed Bin Rashid Space Centre　ムハンマド・ビン・ラシード宇宙センターを訪れました。子供達は，このセンターで組み立てられたUAEの人工衛星のことについての説明を受けたり，宇宙に関するクイズを行ったりしました。さらに，UAEの４名の宇宙飛行士の中の女性宇宙飛行士（現在訓練中）のサプライズ登場により，たくさんの質問をすることができ，とても充実した見学でした。

今回は，ＥＣ（英会話）教室前の掲示の紹介です。G7〜9の生徒達は，「We care about endangered animals (私達は絶滅の危機に瀕した
動物を大切にします)」をテーマとして，各自の考えを文章に書き表し　　　　　　　　　　ました。 　　　　　　　　　　　　 　
その中の数点が，掲示板で紹介されています。

今回は，G6教室前の掲示の紹介です。「ミナレ学習（総合的な学習の時間）」で，「ドバイの魅力を伝えよう〜ドバイと日本をつないで〜」をテーマとして，ドバイについて調べたことが掲示されています。

今回は，G9教室前の掲示の紹介です。G9の生徒は，来春の高校進学に向けて２学期早々から面接練習等に取り組んでいます。この掲示板は，「進路コーナー」として中学部生徒全員を対象に使用されています。

「小学部高学年が企画，運営し，異学年間での活動や交流に意欲をもたせる」ことをねらいとして,年間３回の小学部集会があります。本日１９日木曜日の朝活動の時間に第２回目の小学部集会が,G6の子供たちの企画・運営で行われました。今回は全員が一堂に会しての活動ではなく，５グループに分かれての活動でした。
画像上段―「進化ジャンケン」ゲーム 中・下段―「たけのこニョッキ」

（続き）

画像上段―「ラインナップ」ゲーム　　　下段―「ミニカーゲーム」

今回は，G2教室前の掲示の紹介です。9月６日（金），Ｇ１とＧ２が生活科見学でグリーンプラネットを訪れた時に印象に残った動物を一人一人が絵にして，施設内の拡大した画像の上に貼ってあります。

先週１２日木曜日，G3の子供達は，社会科の学習の一環として, 学校から至近のAl Quoz エリアにあるUNIKAI Foods の工場を訪問しました。この会社では，乳製品，アイスクリーム，ジュース，食品を各地の工場で生産し,UAE内外のスーパー等を通じて販売しています。今回，子供達は，牛乳・ヨーグルト・アイスクリームの製造過程を見学することができました。

児童生徒会・代表委員会の今月の企画として，上学年（G5〜９）が下学年と休み時間（ドバイタイム・昼休み・放課後）に遊びを通して交流を図る取り組みが行われています。本日１６日（月）の昼休みはG８とG2の交流でした（G1も合流）。体育館で鬼ごっこを楽しんでいました。

2学期の「図書整備ボランティア」の活動が，昨日１２日から始まりました。昨日は，傷んだ本の修理や蔵書のコンピュータへの登録作業を行いました。ありがとうございました。

先週６日（金），Ｇ１とＧ２は，生活科の学習（単元名　１年「いきものとなかよし」，２年「生きもの　なかよし　大作せん」）の一環として，グリーンプラネットを見学しました。グリーンプラネットは，ドバイの街中に人工的に作られた熱帯雨林の施設です。3,000種以上の植物，動物，鳥がこの場所に生息します。学校から至近距離にあり，シティウォークエリアにあります。

本日１１日（水）の朝読書の時間に読み聞かせボランティア（希望する保護者のみなさん）による２学期最初の「読み聞かせ」が,小学部の子供達を対象に行われました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　画像上段―G1の様子　中段―G３の様子　下段―G５の様子　

(続き）
画像上段ーG2　中段ーG4　下段ーG6

今回は，G7教室前の掲示の紹介です。G7とG8が夏休みに理科の課題として調べたものです。

９月の季節の掲示は，G３が担当です。課題は「小」です。「点」や「はね」に気を付けて書きました。

昨日５日（木）にG1が幼小連携の一環として幼稚園と合同で交通安全教室を実施しました。交通安全教室では，TOYOTA・住友商事の皆さまにご協力をいただき，横断歩道の渡り方や交通安全に関するクイズをして交通安全への意識を高めることができました。本校では今年度からDJKの園児が安心してスムーズに入学することができるように幼稚園と小学校が連携を取りながら計画的な交流学習を進めています。今回の交通安全教室もその１つで，G1の子どもたちは，園児の皆さんの手をしっかり握って優しくリードしてくれている姿が印象的でした。交通安全への意識を高めると共に，今後も園児との関わりを通して豊かな心の育成も図っていきます。〜担任コメント〜

G５教室前の掲示板には，国語「本は友達」の学習の中で，「同じ作者から生まれた物語たち」と題して，子供達が調べた物語作品が掲示されています。