学年レクの３つ目の競技は、『借り人競争』です。

・ペアが書かれた紙を引く
・お題を引く
・ペアを探し、お題を協力してクリアする

子どもたちの拍手や笑顔が、自然と出る瞬間が多くありました。
温かい雰囲気の『借り人競争』でした。

現在完了形を使って状況を説明しよう

このめあてに向けて、学びを進めています。

賛成か、反対か

問答ゲームのようなめあて

盛り上がりそうです

学年レク二つ目の競技は『王様ドッチ』です。

競技の途中で、ドッチビーが投入されます。
後ろからも、前からも狙われる・・・

学年全員で楽しんでいる雰囲気が伝わってきます！！

学年レクスタートです。

一つ目の競技は『障害物リレー』
玉入れ→なわとび→輪投げ→ボール当て
全員で走ってバトンをつなぎます。

アンカーは、すべての種目を行なってクイズに答える。
【日本で最初にラーメンを食べたのはだれ？】
みなさんは、分かりますか？

学年レクリエーションが始まりました。

宣誓〜！！
全力で楽しみ、学年レクを成功させることを誓います！！

どんな競技があるのか楽しみですね。

２年３組の様子です。

自然の中で食べる食事は最高です！！

２年4組の様子です。

景色も味も最高でーす！！

教育実習生、研究授業。

ジェッシャーゲームで盛り上がりました。

みな元気にアウトプット。

いきいきとした八中生の姿があります。

隣とじゃんけん、隣と確認、隣に説明など、対話につながる場面がいくつも組み込まれています。

振り返りに、「楽しい」じゃない！「ちょー楽しい」と言って、選択肢を増やしている人までいました。

２年1組の様子です。

どのグループも、美味しそうに食べていました。

２年２組の様子。

とっても！！美味しいそうなにおいが・・・
いただきまーす。

野外炊飯が始まりました。

心地よい風を感じながら、グールプで協力しながら調理を進めています。
【本日のメニュー】
・バーバーキュー
・焼きそば
どんな感じに仕上がるのか楽しみですね。

教育実習生による道徳科の授業です。

これはいじり？これはいじめ？

生徒たちの考えをタブレットで電子黒板に拡大して共有しています。

英語は語学。

やはり、アウトプットは欠かせません。

ペアでの交流は当たり前のように取り入れられています。

声に出すことで、赤ちゃんが言葉を覚えるように、きっと英語も口から出るようになっていくことでしょう。

身の回りにあるさまざまな商品パッケージの包装デザインを例に強調色などの色の種類を知るとともに配色による効果について学びました。

これから買い物が楽しみになりましたね。

清掃活動の様子です。

自分たちが使った場所は、自分たちできれいにする。
次に使う人が、気持ちよく使えるように黙々と清掃をしています。

朝食の様子です。

自分たちで食べるものは、自分たちで準備する。
自分たちで食べたものは、自分たちで片付ける。

1人1人が「あたりまえの行動をしていこう」という意識がみられました。

少し肌寒い朝となりました。
体と頭を活動モードにするために、朝のつどいでラジオ体操をします。
この後、朝食となります。

最高の天気となりました。
さわやかな朝です。

6月４日火曜日。
林間学校２日目のスタートです！！

本日、最後の活動です。

１日の振り返りをしています。
レベルアップできたことはなんだろう。
今の課題はなにかな。
課題を改善するためには、どうしたらいいのかな。

今日の振り返りを明日につなげてほしいと思います。

今日の投稿は、これが最後です。
八幡中学校のホームページをみていただき、ありがとうございました。