今日は、年に１回の「かにめし」の日。

　朝から給食メニューボードを見て、「今日はかにめしだ〜！」と喜ぶ子がいっぱいいました。

　かにめしが有名な長万部町。子どもたちにも大人気です。
　
　「おかわりしま〜す！」

　今日はいつも以上に給食をもりもり食べる子どもたちが多くいました。

　おいしかったね！！！

　本日、２年生の教室で大切に育ててきたおたまじゃくし３匹がカエルになりました！

　「かわいい〜！」

　「おたまじゃくしがカエルになった〜！」

　みんな笑顔で水槽をのぞいていました。
　
　一気に３匹もカエルになって、２年生のみんなは驚いていました。

　本日、東京理科大学の学生３名が、児童の登校にあわせてあいさつ運動を行いました。

　長万部小学校の子どもたちはいつも通り素敵なあいさつをしていました。

　今週中、あいさつ運動を継続する予定です。

　気持ちのいい青空の下、遠足を行いました。

　朝少し降っていた雨もあがり、中庭で鉄棒をしました。

　腕で体を支えたり、回転してみたりと、力強い動きで取り組んでいました。

　びしっと体をとめ、足もピンと伸びる姿がかっこよかったです！

　学級園で育てている野菜などは、強い太陽の光のパワーをもらって、日に日に大きく成長しています。

　イチゴはすでに真っ赤な実をつけています。
　トマトの苗もすらっと大きくなっています。

　その学級園の一角に「かえる池」が登場。
　中には、おたまじゃくしが元気に泳いでいます。

　「あっ、いたいたいたいた！！！」

　見つけたときの子どもたちの声はとても嬉しそうでした。

　「元気に育ってね」

　子どもたちの優しい思いがつまった素敵な池です。

　今年度、本校では国語の「書く力」を伸ばす取組をおこなっています。

　この日は、４年生の学級で教職員の指導力向上のための研究授業を行いました。

　「絵の中の言葉や漢字を使い、文章を書く」という授業でした。

　よりわかりやすい文章を書くために、どのようなことに気をつけて書いた方がいいのかについて、実際にいくつか文章を書いて確かめました。

　「推敲」＝読み返すことの大切さに気付く子どもたちがたくさんいました。

朝８：００の校舎です。

　昨年は雨天中止になってしまった「遠足」。

　「今年は絶対に遠足に行きたい！」

　３・４年生では、「３・４年生で一緒に楽しむために」合同学活をしました。

　上位学年である４年生が、３年生に遠足のしおりを手渡し、合同レクの内容説明や、おやつやお弁当の時間など、当日の過ごし方についてわかりやすく伝えていました。

　天気予報は晴れ！

　今年は子どもたちの願いが叶いそうです。

　入学当初から頑張ってきたひらがなの学習が終わりました。

　ひらがなの最後の文字なので、

　「きれいにかいてかんぺきにする」と、いつもよりも集中して練習する子が多かったです。

　さあ、次はカタカナ。

　言葉の世界がどんどん広がっていきます。

　今年度の緑の募金に際し、町からきれいな花の苗をいただきました。
　
　児童会の委員会活動の中で、プランターに植え替えました。

　「きれいな花なので、たくさんの人に見てもらいたいな」
　
　玄関前には美しい花が咲いています。

　生活科の学習で、長万部町病院や町役場、交番、駅、商店街などを歩いて回りました。

　「どんな仕事をしているのかな」
　「中を見てみたいな」
　「今度、インタビューしてみたいな」

　これからも町のたくさんの方々にお世話になりながら学習を進めてまいります。

　この日は６年生の皆さんが大活躍！校内の色々なところの汚れを落としてくれました。
　
　「いつも掃除をしているところだけど、こうやってみんなでやるときれいになって楽しいな」

　６年生の頑張っている姿を見た１・２年生は

　「ぼくたちもやりたいな」
　「きれいにつかわないだめだね」
　「なんか、かっこいい」

　６年生の姿は下学年の皆さんにとってはいつでも憧れの存在ですね。
　ありがとう、６年生の皆さん！！！

　２年生のミニトマトの枝にピンピンとした真っ白な毛がびっしりと生えているのを発見！
　この白い毛はなんだろう？
　
　害虫や強い日光からトマトを守ったり、水分が過度に失われるのを防いだりする役割があるようです。健康な株ほど、この白い毛がしっかりと生えているそうです。

　「なんだろう？」とじっくり観察したり、新しいことを知ったりするのは、楽しいものだなあと、２年生の大切なミニトマトを見て、実感しました。

　２年生のミニトマト、ぐんぐん元気に育っています！

　本校では、春から一定期間、６年生が１年生と一緒に、１年生教室を掃除しています。

　この日も６年生とほうきやぞうきんを使って一生懸命掃除をする１年生の姿が見られました。

　掃除の最後には、６年生からほうきの使い方や机を移動するタイミングなど、具体的に１年生に伝えている姿がありました。ゆっくり、そしてわかりやすく話す６年生の姿は、とても頼もしく見えました。

　ありがとう、６年生の皆さん！！！

　３年生から新たな教科としてスタートした「社会科」の学習。

　この日の授業では、１枚の地図からわかることについて全員で考えを出し合い、判断していきました。

　自分の考えを地図で示しながら表現する姿が見られました。
　それを聞いた子どもたちは「あ〜、なるほど！」「たしかにそうかも！」と自分の考えと比較しながら、確かめている場面もありました。

　「地図からたくさんのことがわかるってすごい」
　「いろいろな地図を見てみたい」

　子どもたちの素敵な声が聞かれました。

　まず、児童会三役より先月実施した「緑の募金」のお礼がありました。
　
　長万部小学校では「11,925円」を寄付いたしました。
　
　なお、この募金は森林の整備や街路・公園等の緑化などに使用します。
　
　皆様のご協力、ありがとうございました。

　
　次に、少年野球・長万部ソウルズ「マクドナルド・トーナメント函館予選大会」準優勝の表彰式を行いました。準優勝旗や盾、トロフィーなどを授与しました。
　
　ソウルズ主将より、「皆さんの応援のおかげで準優勝することができました。札幌での全道大会でも頑張ってきます！」と力強いあいさつがありました。
　大きな拍手が送られていました。


　最後に、校長先生より「あいさつ」についてのお話がありました。
　
　先月の全校朝会においてお話した「あいさつ」について、一人一人がいいあいさつをしようと取り組んでいることはとても素晴らしいです、とのお話がありました。
　
　みんなでよい学校にしていこう！
　
　これは長万部小学校の子どもたちの素晴らしさです！

　運動会を終えた子どもたち。

　５・６年生は１時間目に運動会で使用した道具やその道具を保管していた体育館、児童席のブルーシートなどをきれいにしました。

　体育館フロアは５年生、ブルーシートは６年生が担当。

　「運動会の前よりもきれいにする！」

　５・６年生全員が協力しながら活動していました。
　
　特に、大きなブルーシートをたたむ作業が一苦労・・・。
　
　「角を合わせて！」「こっちからたたむよ」

　声を掛け合いながら、美しくたたむことができました。

　運動会での活躍はもちろん、後片付けでも５・６年生が大活躍でした！

　八雲警察署生活安全係の方々を講師に防犯教室を行いました。
　
　教室では、「不審者と思われる人とは４〜６ｍの適切な距離を保つこと」「大声をあげて逃げること」「遊びに行くときも防犯ブザーは効果的」などのことについて、学びました。

　後半の屋外での学習では、警察署の方を不審者役にして、実践的な場面から不審者への対応を学びました。

　「しっかり離れて！」「大声を出して逃げて！」など、前半で学んだことを互いに指摘し合いながら実践力を高めていました。

　警察署の方々からは「今の世の中は自分で自分を守る意識が大切」「今日学んだことを困ったときに発揮してほしい」とのメッセージをいただきました。

　５年生の子どもたちはこの防犯教室を通して、不審者に遭遇した際の適切な判断力を養うとともに、安全な生活を送る意識を換気し、安全に行動することの大切さについて理解を深めました。

　長万部町新幹線推進課長をゲストティーチャーにお招きして、６年生の総合的な学習の時間を行いました。

　まず、「新幹線長万部駅周辺のまちづくり」についてのお話がありました。

・新函館北斗ー札幌間の約２１１ｋｍの工事を進めています。
・そのうち８０％がトンネル、約１３％が高架橋となる予定です。
・長万部町内約３０ｋｍのうち高架橋は２２ｋｍとなります。
・長万部駅から札幌駅は約３２分で結ばれます。（時速３２０ｋｍ運転を想定／町独自の予想）
・新しい駅の建設では災害被害軽減に向けた対策も推進します。
・駅の東西を結ぶ自由通路（幅６ｍ・長さ６０ｍ）を整備します。
・駅の都市施設「滞留空間」は長万部町が整備します。
・新しい駅では「人と時代が交差する　次世代に繋がる駅」がテーマとなります。

　その後、本校の子どもたちに「滞留空間」の基本設計（プレイゾーン）についてどのようなものにするかについて意見や評価をいただきたいという提案をいただきました。

　早速、グループに分かれて意見交流を行いました。

　自分たちが大人になる頃にやってくる新幹線。ワクワクする気持ちとともに、ずっと残っていくものだから大切にしてほしい願いなど、子どもの感性を生かした、様々な意見が出されていました。

　「自分たちの思いが駅の中にいろいろな形になっていくのがとても楽しみ」

　「自分たちがしたいことだけじゃなくて、小さい子や大人、高齢者などたくさんの人に好まれる駅にできれば最高」

　子どもたちは今日の学びを経て、様々な思いを自分たちの素敵な未来へとつなげていきたいという強い決意を感じました。