２年生の社会科の授業。
安土桃山時代に活躍した人物、建造物、絵画などを、教科書を見たり友達に聴いたりして、タブレット端末にまとめました。

１，２時間目に３年生が体力テストを行いました。

朝のＳＴの一風景。

教育実習生が配属している学級では、教育実習生が話をします。
「今日は体力テストがあります。記録の更新を目指してがんばりましょう。」

教育実習生がクイズを出題したり、トランペットを演奏したりして学級の雰囲気を和ませます。

今日もよい一日となりますように…。

２〜３時間目は、２年生のキャリアデザインセミナー。
講師は、日本ホスピタル・クラウン協会理事長の大棟耕介氏。
「クラウンＫ」として活動していることを中心に、人生を語る。

素敵な大人になるために大切にしてほしいこと。
　◯友達を大切にする。
　◯期待されたら、期待に応える。
　◯「今日」という一日を真剣に生きる。

一つ一つの言葉に思いを込めて話す大棟氏。
その話に２年生も惹き込まれる。

夢や目標の実現に向けて、一日一日を大切に過ごしたい。

１年生の音楽の授業。
教育実習生による授業が始まりました。

曲想や音楽全体の構成を意識して、「春」第一楽章を鑑賞します。
鑑賞する中で、生徒は曲のイメージをタブレット端末にまとめます。

弦楽器の豊かな表現から、情景を思い浮かべることができています。

1年生の美術の授業。

好きな色やイメージに合う色は何かをグループで話し合っていました。
友達に選んだ理由を一生懸命に伝えていました。

楽しみながら、色彩の学習をしていました。

３年生の数学の授業。
式の計算を利用しながら、円の面積や円周の長さを考えていました。

グループで教え合いながら、進めていました。
「そういうことか。」「わかった。」などの言葉が自然と出ていました。

２年生の理科の授業。
ヒトの体のつくりに関する課題を設定し、各自で調べてまとめています。

どのようなことに疑問をもったのでしょうか。

１０・１１・１２組の技術科の授業。
木製コースターを製作しています。

２５マスの立方体を組み合わせ、色の構成を考えて、塗料を塗ります。
タブレット端末を見て、どの色が何個必要か確認してから作業に入ります。

完成が楽しみです。

生徒総会で、各委員会の活動報告をしている様子です。

報告の後は、小グループに分かれて各員会への意見や質問を話し合っていました。
意見や質問は、グーグルフォームで集約されて各委員会へ届けられます。

一人一人の意見で、よりよい八幡中学校を目指している雰囲気が伝わってきました。

明日（２８日）は大雨が予想されます。
『知多市の災害時における登下校』のＵＲＬを添付しました。
ご参照ください。
https://www.city.chita.lg.jp/docs/2014020702170/

知多市に各種警報・特別警報・注意報が発令された時、生徒の登下校について、以下のようにいたします。よろしくお願いします。
生徒手帳の１０ページを載せておきます。ご確認をお願いします。

【台風・大雨における生徒の登下校について】

１年生の社会科の授業。
東南アジアの人々の生活について学習しています。

調べたことをグループで伝えるときに、作成したマインドマップを班員に見せて説明します。
説明を聴く生徒は、メモをとりながら聴いています。

どのような場面においても、相手に伝わるように説明することが大切です。

１年生の保健体育科の授業。
教室で休養と睡眠について学習しています。
教科書や電子黒板を使って、睡眠の目的や疲れが出たときの影響を調べます。

「みんなは夜型？それとも朝型？」
教師の問いかけに、生徒が反応します。

精神的疲労や身体的疲労を次の日に残さないことが大切です。

３年生は修学旅行を終えて、普段の生活が戻ってきました。

久しぶりの授業ですが、対話を大切に学習を進めています。

無事に名古屋駅に着きました。
今からバスで八幡へ向かいます！

帰りの新幹線はいま静岡県を走っています。
まもなく愛知県に帰ります！

無事に横浜駅に集合できました。
解散式を終えて、添乗員さんにお礼を伝えました。
今から新幹線へ乗って愛知県に向かいます！

クラス別研修の様子　その2

クラス別研修の様子です。