1年生の理科の授業。

イワシとエビの構造の違いを考えていました。
実際に自分たちで、イワシとエビをピンセットで解剖していました。

顕微鏡を使って、細かい部位を見ながら活発な話し合いが行われていました。

新幹線にて！

新幹線に乗り込み、いざ東京へ！
ワクワクが止まりません！！

いよいよ待ちに待った修学旅行です！
名古屋駅に無事に全員集合できました。
写真は出発式の様子です。

明日からいよいよ修学旅行です。

八中生としてけじめのある行動をした上で楽しんでほしいと思います。

あたりまえのことをあたりまえにできるいきいきとした八中生の姿を期待しています。

出発前の最終確認です。

卒業生が、八幡中学校を訪ねてきてくれました。

近況の報告をしてくれたり、持ってきた花を植えてくれたり・・・。
久しぶりの先生方と楽しいひと時を過ごしていました。

風水害避難訓練の様子です。

近年は、異常気象によるゲリラ豪雨や暴風雨が頻繁に起こるようになってきました。
教職員も生徒も、いつ起こるか分からない災害を想定して行動することができていました。

知多市の災害時における登下校についてのURLを載せておきます。
ご確認をお願いします。
https://www.city.chita.lg.jp/docs/2014020702170/

全校集会の様子です。
1、表彰伝達
2、校長講話（教頭代読）
3、実習生あいさつ
4、生徒指導主事講話

本日から、2名の教育実習生が八幡中で実習を行います。
3週間、主に1年生のクラスや授業を担当します。

今年度も市内の中学校に、ＡＬＴとしてアタハー先生が巡回しています。
アタハー先生が今週は八幡中学校に来校しています。
２時間目は１０組の英語科の授業でＢＩＮＧＯをしました。

"Can you speak Japanese?"
生徒がアタハー先生に質問します。
"Yes,I can."
答えた後で、日本語で説明するアタハー先生。
予想とアタハー先生の答えが同じだと、マスを塗りつぶします。

"Can you play the guitar?"
"Yes,I can.""A little ね"
アタハー先生の答えを興味深く聴いています。

３年生の学級活動の時間。
しおりを使って、修学旅行の確認をしています。

いよいよ来週。
体調を整えましょう。

中間テストの２日目です。
各学年２教科のテストを行っています。

３年生の１時間目は英語科のテスト。
リスニング問題があり、担当教員が放送室から問題を放送しています。

今日から中間テストが始まりました。
１年生にとって初めての定期テストです。

自分自身がやってきたことを信じて、八中生全員が実力を発揮することを期待しています。

下校後の体育館。
教職員が長座体前屈、握力、立ち幅跳び、シャトルランを行っています。

教職員の体力向上企画の第２弾。
シャトルランでは八中生（？）も参加しているようです。

体力の衰えを感じながらも、みんな楽しんでいるのがよいことです。

１年生の保健体育科の授業。
リレーの練習をしています。

バトンをうまくつなぐために、前後の走者でタイミングを確認します。
グループで集まって話し合っている姿も見られます。
見学者も練習の様子を見て、声をかけています。

コミュニケーションが大切です。

３年生の総合的な学習の時間（ＹＴ）。
ディズニーシーでの班別行動の確認をしています。
班ごとに帰りのバスの時刻を決め、学年全体で調整します。

修学旅行はいよいよ来週。
八中生としてけじめのある行動をし、楽しんでほしいと思います。

２年生の数学科の授業。
円柱の底面積や体積を文字を使って表す問題に取り組んでいます。

教師が黒板に図を示すことで、生徒が視覚からも捉えられるように工夫しています。
ＩＣＴの導入が進んでいますが、これまでと同様に黒板にまとめることも重要です。

それぞれのよさを生かして授業を行っています。

３年生のある教室。
生徒は、明日からの中間テストに備えて復習しています。
やってきたことを信じて、テストに臨んでほしいと思います。

一年生昼放課の様子です。

友達と話をしている子や読書をしている子・・・
リラックスして楽しい雰囲気が伝わってきます。

昼からの授業もがんばろね。

2年生社会の授業。

室町時代の産業や文化についての学習をしていました。
当時の琉球王国の様子を、プレゼン資料を使って分かりやすく紹介していました。

しっかりメモをとりながら、聞くことができていました。

3年生の技術の授業。

知多市に設置するとしたら、どの発電方法にするかを考えていました。
発電の仕組みを知り、メリットとデメリットを考えたうえで設置したい発電方法を選んでいました。
グループに分かれて、自分の考えを話し合っていました。

グループで一つの発電方法にしぼって、発表していました。