１年生の理科の授業。
学校の敷地内に生息している六種類の植物や虫を探します。

タブレット端末を持って、グループで敷地内を歩き回ります。
発見したら写真を撮って、タブレット端末の画面に印を付けます。

「ドクダミはどこにありますか？」
「タケノコを発見しました」

どの生徒もとても楽しそうです。

3年生の体育です。
体力テストに向けて、自分なりに考えたトレーニングメニューを考えたり、体力テストの種目に取り組んだりしていました。
主体的に運動に取り組んでいました。

３年生の数学の授業。
授業の後半は問題演習の時間です。

分からない問題があれば、教師だけでなくクラスメイトにも質問することができます。
ですから、生徒は安心して学習に取り組んでいます。

問題が解けた生徒は、電子黒板に解き方を書いていきます。

一年生の教室では、
英語⇨ペアでアルファベットを言い合っていました。
社会⇨説明できることの重要性を考えていました。
国語⇨詩についての学習をしていました。
どのクラスも、授業に集中して取り組んでいました。

２年生の理科の授業。
顕微鏡でタマネギを観察します。

黒板に観察の手順を示しているので、生徒は見通しをもって活動することができます。

観察したことをタブレット端末で記録できるのは、ＩＣＴの強みです。

教室に生徒がいません。
この学級は、別の教室で学習をしています。

整然とした教室。
あたりまえのことですが、できることから心がけてほしいと思います。

２年生の美術の授業。
教師が複数のポスターを提示する。

「これらのポスターに共通することは何でしょう？」
「自然保護」
「環境問題」

ＳＤＧｓに関するポスターが並ぶ。
生徒は、ポスターの役割から見る人に伝える工夫を考える。

ポスターの完成が楽しみである。

ＴＴ（ティーム・ティーチング）とは、複数の教員が役割を分担し、協力し合いながら指導計画を立て、指導する方式のことです。

本校では、複数の教科で２名の教師でＴＴによる授業を行っております。
写真は１年生の数学科の授業です。
生徒一人一人にきめ細かい指導ができます。

卓球の試合の様子です。
女子はベスト１２まで進出しましたが、決勝リーグで惜しくも敗れてしまいました。
男女とも見応えのある試合をしました。

昨年度まで顧問をしていたＳ先生も応援に駆けつけてくれました。
また、２日間を通して多くの保護者の方々も応援に来てくれました。

ありがとうございました。

１４日(日)は、東海市民体育館で卓球と柔道の試合が行われました。

柔道の試合の様子です。
選手は最後までがんばりました。

４月１３日(土)より東海市ジュニアスポーツフェスティバルが始まりました。

１３日は東海市民体育館で剣道が行われました。
男女ともすばらしい試合を展開し、男子は３位入賞を果たしました。

４時間目の１年生。
２クラスで国語の授業。

「国語の授業で必要な力は何か？」

◯聴く　◯考える　◯話す　◯書く
一人の先生が生徒に伝える。

もう一つのクラスは、生徒が話し合って発表する。

「国語の授業で必要な力は、すべての学習の基本となる」
二人の先生が共通して語りかける。

その後、三つの漢字で自己紹介。
シンプルだけど、とても興味深い。

３年生の授業。
各教科のオリエンテーションを行っています。

新しい教科担任は、タブレット端末を使ってクイズ形式で自己紹介。
どのクラスも学習の進め方を確認します。

中学校生活最後の一年の始まり。
「主体的に学習に取り組んでほしい」と願いをかけます。

２時間目の１０・１１・１２組は、社会科の授業。
３名の社会科の先生が、それぞれ工夫を凝らして授業をしています。

今日は初めての授業で、自己紹介。
得意なことや好きなことを分かりやすく紹介する生徒。
話を聴いて感心する先生。

１年間の学習がとても楽しみです。

２年生の教室。
教科担任が学習の進め方を話します。

「毎回の授業を大切にしてほしい」
「課題をきちんと提出しましょう」

１年生の時よりもさらに前向きに取り組むことを期待して、担当の話に熱が入ります。

今日から通常授業開始。
１年生にとっては、中学校生活の最初の授業。

白衣を着た先生、ＩＣＴが堪能な先生、話上手な先生…
八中にはいろいろな先生がいます。

各教科で学習のルールなどを確認します。
教科担任との出会いも大切にして、仲間と共に学び合う中で、学ぶ楽しさを味わってほしいと思います。

朝のＳＴの風景。
心を落ち着かせて一日が始まる。

今日から通常授業開始。
新しい先生との出会いや、クラスの生徒とのつながりを大切にして、授業に取り組んでほしい。

本年度最初の委員会活動。
各委員会で組織づくりを行っています。
委員長、副委員長、学年代表を選出し、本格的に委員会活動が始まります。

活動を通じて異学年間でも良好な人間関係を形成し、八中生としてよりよい学校生活づくりに参画することを期待しています。

６時間目は全校集会。
飛翔祭体育の部のブロック抽選を行いました。

「どのクラスが同じブロックになるか」
毎年、緊張の瞬間を迎えます。

抽選の結果は以下の通りです。
赤組：３−２、２−４、１−３
青組：３−５、２−３、１−５
黄組：３−４、１−１（２年は４クラスのためなし）
緑組：３−３、２−２、１−４
桃組：３−１、２−１、１−２

ブロックでの新しい出会い。
その出会いにも感謝して、異学年の交流を楽しんでほしいと思います。

2年生は、体育館で学年レクを行っていました。
40人対40人のドッジボール対決。
盛り上がっていました。