＜空気鉄炮を作ろう＞
ペットボトルと風船を使って空気の流れを利用しました。

「遠くに飛ばすためには飛ばすものの形を変えればいいかなー。」
「ゴム鉄砲になっちゃうなー。」
「紙片を入れると紙吹雪みたいになるよ。」

考察をタブレット端末でまとめていました。
毎日が自由研究で楽しそうです。

1学期で学校を去られる先生からお話をいただきました。
「先を見通した活動をすることで進路がひらけます。自分がやりたいことを見つけてください。
　今まで関わっていただいた皆様、ありがとうございました。」

３年生の1学期の感想
「青春も楽しみつつ、恋も勉強も1学期がんばりました。2学期は成果が実るように実践します。」

通知表を受け取って、悲喜交々です。

「すごーい！こんなの初めて見た！」
「僕は完全な理数系でした。」

担任の先生から通知表を受け取りました。
1学期の感想は？
「ベストデイでみんなと話しながら帰ってきたのが楽しかったです。」
「部活動が始まったので、夏休みが楽しみです！」

1学期最終日、終業式を行いました。

＜校長先生の話＞
「1学期振り返ってみて，何ができて，できなかったか振り返ってください。
　皆さんにとって『あたりまえ』ってなんですか？一人一人あたりまえは違い，同じことをすることは難しいです。しかし，自分のあたりまえをあたりまえに積み重ねることが力になります。」

＜１年生代表＞
「初めての環境，仲間で戸惑うことが多かったです。しかし，仲間と協力して声をかけ合うことで，自分で考えて行動できる人が増えてきました。」

＜２年生代表＞
「林間学校で時間を守ることができるようになり，成長出来ました。」

＜３年生代表＞
「受験に向けて今まで積み重ねてきたことを振り返る学期でした。一つ一つの出来事の中に必ず友達との関わりがありました。この経験を大切に受験に望んで行きたいです。」

＜ニュージーランド研修に向けて＞
「8/16−23 クライスチャーチでホームステーをします。日本とは違う街並み，文化を現地で体感してきます。また日本の文化を伝えることにもチャレンジしてきたいです。知多市、日本の代表として頑張ってきます。」

＜夏休みの生活について＞
・登校する時は、普段の学校の服装を着てくること。
・不用物を持ってくることは禁止です。
・事故やトラブルに巻き込まれたことを想定し、行き先、一緒に行く人、帰宅時間を家族に伝えること。
・危険な遊びは絶対にしないこと。
・公共施設のルールに従って利用すること。
・SNSの使い方、個人情報、他人の写真をアップしないこと。
・犯罪に巻き込まれない、犯罪を犯さない。

＜ドッジボール＞
「1ー5組が優勝します！！」
「絶対優勝したいと思います！！」
「頑張ります！！」
「楽しいです。」

1学期全ての授業が終わりました。
心ゆくまで楽しんでください。

＜消火器入れを作ろう＞
2学期最後の技術は塗装仕上げです。
ステンシルシートをマスキングテープで固定してサッとスプレーで文字を浮かび上がらせます。
2人で協力してシートが動かないように工夫したり，スプレーをかけすぎないように声をかけあいました。

完成後は，校舎にある消火器を入れていきます。
今までは，廊下に直に置いてあったので，これで倒れる心配がなくなりましたね。
ありがとう！

部活動の最後の大会が始まっています。
今週末には多くの部活動が初戦を迎えます。
昼の放送では，下級生から激励のメッセージが送られました。

「声が枯れるまで応援します！」
「1日でも長く先輩たちとプレーしたいです！」

みんなの応援が力になります。
最後まで力を出し切りってください。

＜中学生に必要な1日の栄養素を満たす1日分の献立を立てよう＞
・食品群別摂取量
・朝食＋昼食＋夕食＝バランス
1日の中でバランスよく摂取しましょう。

「ハンバーグを食べたいけど，不足しているのは・・・」
「2群が不足しているときは，牛乳で補えるね。」
「和食にすると不足しているのは・・・。」

表に当てはめると考えやすいですね。

＜密度の公式を使って計算をスラスラ解けるようになろう＞
計算ドリルを使ってどんどん問題を解く練習をしています。

・割り算が出てきて，難しくなってきた。
・とうとう理科も数学に乗っ取られたー。
・密度を計算することで体積に興味をもちました。

「ただ今の気温は38度，暑さ指数WBGTは32度です。」
「38度って平熱より高いじゃん！！」
「熱中症予防には，暑熱順化がおすすめです。」
「暑熱順化ってなーに？」
「やや暑い環境でややきつい運動をすることだよ。ウォーキングやお風呂に入って汗をかくことも効果があんだよ。」
「みんなも熱中症には気をつけてね。」

お昼のDJは厚生委員でした。

愛知教育大学より教務主任の恩師を講師に招いて現職教育を行いました。
八幡中学校が掲げる＜持続可能な協働的な学びのサイクル＞について検討しました。

・改めて生徒にとって価値のある「めあて」がなんなのかについて考えるきっかけになりました。
・同じ答えが出ることが当たり前ではないことを前提として授業に取り組みたいです。
・学習課題に対する一人ずつの課題解決の考え方を出させて深めさせていきたいです。

お忙しい中，ご来校ありがとうございました。

PTAまなび部主催の給食会を行いました。
栄養教諭から，学校給食の工夫や，献立を立てるときに気をつけることなど講和がありました。

本日の給食は，七夕ゼリー付きです。
季節を感じるメニューを堪能しました。

早めに給食を試食して，生徒の給食の様子を参観しました。

「子供たちは季節のメニューやセレクト給食などアクセントのあるメニューをすごく楽しみにしています。いつもありがとうございます。」
「栄養バランスの工夫がすごく考えられていて，ありがとうございます。」
「魚が美味しく食べられる工夫や，スープの種類，食材も多くて感謝しています。」

ご参加いただいた，みなさまありがとうございました。
今後とも，PTA活動にご理解，ご協力よろしくお願いします。

今年度もみゆき造園様に除草作業をしていただきました。
職員や生徒では手の届かない，フェンス周りを中心に刈り取っていただきました。
大型機械を使って，バリバリ進みます。

緑化委員は昨日雨天で委員会活動ができなかったので，本日の帰りに活動です。
集まった草を運んでくれました。

夏は目を離すと草が一気に勢いづきます。
こまめな管理を心がけたいです。

みゆき造園様，緑化委員のみんな，暑い中ありがとうございました。

＜日本の衣文化＞
ー和服の構成について考えようー
実際に浴衣を着て構成を体験しました。

「一人じゃ着にくかった。」
「帯や紐にも柄がついていて，浴衣のデザインに合わせて組み合わせると楽しそうだった。」
「足が出てしまったり，結び目が斜めになったりと綺麗に着るコツがあることがわかった。」

夏祭りが近いです。
たまには，浴衣で出掛けるのもいいですね。

各教科テストが返却されています。
タブレット端末に模範解答が送信され，間違えたところを復習していました。
・間違えた英単語を書取りましょう。
・回答に辿り着く考え方を再構築して友達と共有しましょう。
1学期の学習を確実に身につけて，受験に臨みましょう。

１年生と10組・11組が、歯科衛生士による歯科指導を受けました。

タブレットで歯の写真を撮ったり染め出しをしたりして、自分のこれまでの歯磨きを確かめます。

毎日の歯磨きがとても重要であることがよく分かりました。

＜材質の違いを比較しよう＞
4種類の材質の違いについて班ごとにテーマを決めて比較しました。
・強度
「音が軽いから杉は弱そう。」

・模様
「ソフトマホガニーは木目が目立たない。」

・匂い
「スプルースはニトリの匂いがする。」

調べた結果は，共有ノートを使い1枚のシートにまとめました。
お気に入りの木は見つかったかな？

最終日4科テストが終わりました。

「理科が自信あります。」
「音楽と体育が心配・・・。」

給食の時間には放送委員がおすすめ曲を紹介しています。
「米津玄師のピースサインです。心にグッとくる歌詞に着目してください。」

テストが終わり，穏やかなお昼を迎えています。