先日２年生が箱の形の学習のまとめとして、自分たちで実際に箱を組み立てる（展開図を作っていく）学習をしていました。
グループで取り組み、みんなで色々なパターンの展開図を考えることができました。

２月３日（金）の給食は
・ごはん
・じゃが芋味噌汁
・鮭西京焼き
・五目きんぴら
・黒糖黒豆
です。

２月に入り、その学年も学習のまとめの時期に入ってきています。
先日校内を回っていると、１年生が算数の大きな数の学習をしていました。
みんな張り切って学習に取り組んでいました。

また、同じ日に６年生は算数で、１年間の復習を行っていました。
１年生から積み上げてきた学習が、６年生の学習の土台になっているんだと改めて感じました。
これからどの学年も、どの教科も学年のまとめの時期になってきます。次の学年に自信をもって進級できるように、学習面のまとめもしっかり取り組みましょう。

今日の休み時間に３年生の子どもたちが、「すごい」「大きい」という声を出しながら、屋根にできた大きなつららを見ていました。１ｍぐらいありそうな立派な大きなつららでした。

大きいつらら見たい、欲しいと思う気持ちはわかりますが、軒下などには近づかないようにご家庭でも声掛けをお願いします。

２月２日（木）の給食は
・スパゲッティナポリ
・ツナサラダ
です。

４年生が体育の準備運動で縄跳びに取り組んでいました。

６〜７月に全校児童対象に行った体力テストで、本校児童の課題として「跳躍力」と「全身持久力」の力が弱いということがわかりました。

そこで、後期から体育の時間に「縄跳び」の運動を取り入れ、「跳躍力」と「全身持久力」の力を伸ばしていこうと、全校で取り組んでいます。

積み重ねてきたこともあり、上手に、また長い時間跳ぶことができる子どもたちが多くなってきました。
ご家庭でも機会があれば一緒にやってみてはいかがでしょうか。

２月１日（水）の給食は
・ミルクパン
・カレースープ
・キャベツメンチ
・さつま芋バター醤油
でした。

春に配布しましたが、ＨＰに載せていなかったので、掲載します。

高静小ガイドです。
本校の学習や生活などのきまりなどが載っています。
何か不明な点がある場合は、一度見てみてください。
2022年度版高静小ガイドブック