「SDGs全国子どもポスターコンクール」に応募する作品を描きます。
説明は、教室を結んだオンラインで聞き、その後創作にかかります。

走り高跳び
得点制にして競い合っていました。
「がんばれ！」
「ドンマイ！」
励まし合いながら、取り組んでいました。

17日。アルアインFC所属　塩谷司選手が
ドバイ日本人学校の子どもたちに
オンラインでお話をして下さいました。
海外で活躍するトップアスリートのお話に
子どもたちは熱心に聞き入っていました。

具体的な仕事の話を聞き,自分の将来について考える。
いろいろな職種・仕事内容があることや,働くことの意義を学び,進路への興味・関心を高める。
という目的で、５人の講師の方にお話を聞かせて頂きました。
看護師，キャビンアテンダント，シェフ，映画予告の製作，商社勤務
それぞれのお仕事について,とても興味深く、お話を聞かせて頂きました。

下校の用意をしてから
校内のネットワークにつないで
ドリル学習に取り組みます。

ラマダン日課が終わり
今日から、通常時間割になりました。
１４：５５〜１５：２５
放課後学習が始まりました。
３年生もタブレットやPCを使って
自主学習に取り組んでいました。

日直が前に出て、
今日の反省や、明日の予定の確認などを行っていました。

合唱の練習です。
パート別に分れて、パートリーダを中心に
練習しています。

酸性やアルカリ性の水溶液に共通する性質を調べています。

各自が調べた論語の一節を
発表し合いました。

子曰く、「異端を攻(せ)むるは斯れ害のみ。」と。
子曰く、「三軍も帥（すい）を奪ふ可（べ）きなり。匹夫（ひっぷ）も志を奪ふ可からざるなり」と。
子曰く、「先ず其の言を行い、而して後にこれに従う。」と。
子曰く、「政（まつりごと）を為すは徳を以ってす。譬（たと）えば北辰の其の所に居りて、衆星の之を共（むか）ふが如し。」と
子曰く、「過ちて改めざるを、これ過ちという。」と。
子曰く、「君子は義に喩り、小人は利に喩る。」と。

単項式の乗法を学習しています。
真剣な眼差しです。

歌って
歩いて、歩いて
手拍子でリズムをとって…

バランス運動で楽しもう！

１年生が、めいしをもって
しょくいんしつに　あいさつに　来てくれました。

いろんなコーナーを作って、サーキットトレーニングをしています。

小数や整数を、１０倍、１００倍、１０００倍すると…

線対称の学習をしていました。

外様大名って、どんな大名？

さわやかタイムでは
リズムなわとびを始めました。
リズムに乗って、様々な跳び方にチャレンジします。
なわとびを忘れないようにしましょう。

このおへやは、「しょくいんしつです。」
せんせいがおしごとをするへやです。
はいるときは、「しつれいします。」といいます。

２年生が１年生に、やさしくおしえてあげていました。