センサーが人を感知したら動き出す。
人がいなくなったら止まる。
そんな節電型の扇風機を目指して
プログラミングにチャレンジしました。

一年間の生活・ミナレ学習の成果の発表です。
体育館で発表を聞き合うとともに
教室からも、発表を聞いています。

販売日：２月１８日〜２０日の３日間

中身：梅と酢のからあげ、ちらし寿司、ポテトサラダ、グリルカボチャ、きゅうりの浅漬け、いちご
　
値段：５４ディルハム

注文方法：事前予約のみ受け付けています。KOBEYaさんのホームページから電話をするかメールをするかして予約してください。ぜひ、買ってください。

DJSの玄関に「おひなさま」が飾られました。
休み時間には子どもたちが、めずらしそうに集まっていました。

百人一首を、
ディスタンスを守ってやってみました。
ちょっとやりにくかったみたいです。

「コロコロガーレ」
ビー玉を転がすおもちゃ作り。
金づちで、トントン釘（くぎ）をうったり、
きれいに色をぬったり、
出来上がって遊ぶのが楽しみです。

たくさんの窓
窓を開けると何が見えるのかな。

中庭で生まれたカメに
弟や妹が生まれるかもしれません。
楽しみですね。
Ｇ２の教室の前にいます。
見に来てね。

運動場でキックベースボールの練習。
かっとばせー！！

いろいろな物の長さをはかっています。
先生の手、ながーい。

「すがたをかえる水」水を熱すると…
水がふっとうする様子を観察しました。
湯気と水蒸気の違いについても学習しました。

なんとか1月のうちに、「書初め」が出来ました。
さすが中学生、張り詰めた空気が漂うほどに集中して取り組んでいました。