給食時間は、もちろん給食を食べる時間ではありますが、それ以外にも食物の栄養のことを知ったり、食事のマナーなどを学ぶ時間でもあります。

本校には栄養教諭という職員がいて、給食センターと学校を行き来しています。
そして年に数回、給食時間に各教室を回り、食べ物の話やマナーの話をしています。

まだまだ寒い日が続きます。
今日も栄養バランスやマナーなどにも気をつけながら、楽しい給食時間になるといいですね。

明日２月４日（木）は４月に高静小学校に入学予定の『新一年生一日入学』があります。

そのため１〜４年生は給食ありの４時間授業で、下校時間は１３：００頃となります。

５・６年生は通常の６時間授業です。

昨日の２月１日に、中学校一日体験入学がありました。

６年生はそれぞれ４月に入学予定の静内中学校と静内第三中学校に分かれて行ってきました。

それぞれの学校では授業参観や、中学校生活の話などを聞きました。少し緊張している様子でしたが、４月からの中学校生活に期待を膨らませていました。

今週の木曜日には小学校でも新一年生の一日入学があります。
だんだんと来年度の準備が始まってきています。

先日ニュースで、２０２２年度をめどに小学校高学年において教科担任制を導入するということがニュースで報道されました。

簡単に言うと、小学校高学年の外国語・算数・理科を中学校のように教科によって教える先生が変わる教科担任制にしていこうというものです。

新しい取り組みのように感じますが、高静小学校でも教科担任制の仕組みは以前からとっています。

今年であれば、３〜６年生の音楽、４〜６年生の理科、４〜６年生の体育が今年度教科担任制で子どもの指導にあたっています。

今後、さらにどういう動きになっていくか、わかったことがあればお伝えしていきます。

今日、３年生の社会科の学習で消防署見学に行きました。

子どもたちは消防車や救急車、その中の様子を見て、とても興奮していました。

また、消防署内の見学もさせていただき、働いている隊員の方々の仕事の様子や大変さ、気持ちを知ることができました。

とてもいい学習になりました。

図工の学習で、今、多くの学年で取り組んでいるのが版画の学習です。

版画と聞くと、彫刻刀で掘って、黒いインクで刷ることをイメージされる方が多いと思います。

もちろんこのような版画の作成が一般的ですが、低学年では紙を切って重ねる紙版画、黒いインクではなくカラフルにいろいろな色を使って刷る多色刷りの版画など、いろいろな版画の作成方法があります。

それぞれの学年で素敵な作品が仕上がってきています。

先日のあたたかい気温で道路はツルツルです。

登校後の子どもたちの様子を見ていると、転んで服がぬれたり、手をついて痛めてしまったりということが多くあったようです。

明日は天気も悪くなる予報が出ています。

安全に気を付けて登下校するようにご家庭でも声かけをお願いします。

６年生の体育では、ソフトバレーボールの授業が行われていました。

冬の体育は外で行うことができないため、どの学年もバレーやバスケットなどの屋内で行うスポーツに取り組んでいる学年が多いようです。

６年生は試合をやっていて、皆で声をかけ合い楽しそうに活動をしていました。

明日１月２７日（水）と１月２８日（木）の２日間、標準学力検査（ＣＲＴ）があります。
ＣＲＴとは、今年１年間の学習の理解度・定着度を測る検査で、町内全ての学校で実施されます。
ＨＢかＢの鉛筆２〜３本は持ってくるようにしてください。その他に必要な持ち物がある場合には各担任から連絡があります。

実施科目は下記の通りです。
・１月２７日（水）
　国語（全学年）　理科（３〜６年生）

・１月２８日（木）
　算数（全学年）　

結果は学校に届き次第、お子さんを通じてお渡しする予定です。

先週に引き続き、１月２７日（水）、２８日（木）の２日間は、職員会議のため５時間授業になります。そのため下校時間は１４：２０頃となります。

※２７日、２８日、２９日と３日間、５時間授業となります。

先日、各教室と廊下に網戸が設置され、水飲み場の蛇口は手をかざせば水が出る自動蛇口に変わりました。

これはコロナ対策の一環で、一層の換気と手洗いの徹底のために設置されました。

特に自動の蛇口に子どもたちは興味津々で、朝から手洗い・うがいを頑張っていました。

毎日のうがい手洗い、がんばって続けましょう！

３学期がスタートして１週間が過ぎ、子どもたちは学校の生活リズムを取り戻し、落ち着いて学校生活を送っています。

さて、３学期の大きな行事として予定されているものに『６年生を送る会』と『卒業式』があります。どちらの行事も６年生の卒業に向けての取り組みになります。

この２つの行事を楽しく、思い出に残るものにしようと、４・５年生が中心となり、それぞれの実行委員会が中心となって活動を進めています。

３月に卒業する６年生との最後になる行事を成功させようと、準備を頑張っています。

児童会書記局の活動で「こんにちは放送」という取り組みを行っています。
「こんにちは放送」とは、書記局のメンバーが校内放送を使って、全校児童に
「こんにちは〜！」と呼びかける活動で、進んであいさつができるようになってほしいという目的で行っています。

放送のたびに、校内には元気の良い「こんにちは〜！」のあいさつが響いています。
気持ちの良いあいさつができることは素晴らしいことですね。

ぜひ、「こんにちは放送」以外の時も自分から進んであいさつができるといいですね。

昨日の給食のメニューは、子どもたちに人気の『揚げパン』でした。
年に一度のメニューで楽しみにしている子が多い給食です。

『揚げパン』にはきなこがまぶしてあり、口の周りにきなこをつけながらおいしそうに食べる子どもたちでした。

今日の給食も、子どもたちに人気の『スパゲッティナポリ』です。
今日も口の周りにケチャップをつけながらおいしそうに給食を食べてくれると思います。

いっぱい食べて、午後の勉強もがんばります。

先日、１年生の生活科の学習で『冬ならではのものを見つけよう』ということで、学校の周りを探検する学習がありました。

大人にとってはとても寒く、風も強い中で、早く教室に帰りたいと思うような天候でしたが、子どもたちは寒さに負けず、元気いっぱいに活動をしていました。

今後も外での学習が予定されているそうです。どんな発見があるのか楽しみですね。

本日学校便りＮＯ．２２を配布しました。

学校便りには、次年度からの変更点について、その説明を載せています。
ぜひご覧になってください。よろしくお願いします。

また、下記をクリックしても見ることができます。
令和２年度　高静小学校　学校便り

以前、５・６年生の作品を紹介しましたが、今回は３・４年生の作品を紹介します。

３年生の掲示板には図工で取り組んだ『つぼからけむりが』の作品が掲示されています。この作品は『つぼからけむりが』というお話を聞いて、そこから想像を膨らませて絵に表わすという学習でした。一人ひとり、色や形も違う素敵な作品になっています。

４年生は総合的な学習の時間でアイヌ文化について調べました。そして、その中のアイヌ文様を切り絵で作ったものが掲示されています。
図工の作品だけでなく、いろいろな教科で取り組んだ成果が発表されている掲示板となっています。

学校・学級便りなどでもお知らせしていますが、１月２０日（水）・２１日（木）は職員会議のため全学年５時間授業になります。

そのため、最終下校時間は１４：２０となっています。


※２０・２１・２２日と５時間授業が３日間続きます。　

「本校が目標とする子どもの姿」と聞くと少し難しい話のように感じる方もいらっしゃるかもしれませんが、本年度から新しい学習指導要領が実施され、子どもたちに「知識・技能」「思考力・判断力・表現力」「学びに向かう力」の３つの力を伸ばしていこうということになりました。

そこで本校では具体的に次のような力を重点として育てていこうと取り組んでいます。
「知識・技能」では『話す・聞く・読む・書く力』『調べる力』『体を動かす力』
「思考力・判断力・表現力」では『選ぶ力』『まとめる力』『わかりやすく伝える力』
「学びに向かう力」では『一緒に取り組む力』『認め合う力』『やり続ける力』

こうした力を育てることを目指して、授業や行事など様々な活動に取り組んでいます。

※詳しくは『配布文章一覧』の中の『令和２年度　グランドデザイン』をご覧ください。

来月の２月１６日（火）・１７日（水）・１８日（木）の３日間で分散参観日・懇談会を行う予定です。

自分のお子さんの参観日の日にちについては、後日各担任から学級通信等でお知らせがありますのでご確認ください。

今年度最後の参観日・懇談会となります。多くの保護者の皆さんのご来校をお待ちしています。