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最新更新日:2024/06/14 |
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Let's celebrate UAE's National Day together !!(2)
思い思いのアイテムでお祝いの気持ちを表していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Let's celebrate UAE's National Day together !!(3)
でも、慣れない服装は大変なのです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() G5 ミナレ(授業研究会)
KOBEYaさんのご協力を得て、子どもたちがオリジナル弁当を考案する授業です。
子どもたちは 見た目がきれいで、栄養バランスが良くて、おいしくて・・・ どんなコンセプトで開発しようかと、真剣に話し合いました。 教師は、 密になるのを避け、直接参観とオンライン参観に分かれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() G8 ミナレ
ミナレの学習で「海」をテーマに学びを広げ
そして深めています。 今日は、海の中の小魚が何を食べているのか 市販の地元の「いりこ」の腹の中身を顕微鏡で見て どんな物を食べているのか調べました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() G7 国語
「話題や方向を捉えて話し合おう
グループディスカッションをする」 という学習です。 気持ち良い風の中、和やかな雰囲気で そして真剣に話し合いが行われていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Happy National Day
National Dayにむけて、学校の飾り付けができました
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() G2 お弁当の時間1
みんな仲良く、楽しいお弁当の時間。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() G2 お弁当の時間2
先生もお行儀よく「いただきまーす。」
子どもたちは食べ終わったら、九九カードに取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() G5 図工
木を使っての工作
木を切ったり、はり付けたり 色もぬって、何ができるか楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() G3
シルクプロジェクト
画用紙で作ったつつの中で カイコがまゆを作りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() G6 G1
6年生が「1年生と遊ぼう」と計画を立て、
今日はくねくねジャンケンをしました。 1年生にルールを教えてあげたり、一緒に遊んだりと、 優しく接していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動委員会
朝の駆け足。
何周走れたかな? 運動委員会の委員さんががんばりシールをはってくれます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() G1 せいかつ(こくご)
国語「たぬきの糸車」の
セット・小道具を作っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() G3 理科
電気を通すもの
電気を通さないもの いろんな物を使って調べていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() G2 算数
かけ算 九九の計算練習をしています。
集中して取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() G1 体育
「まとあて」
ボールをまとめがけてなげます。 ぜんぶでなんてんとれたかな? さんすうのおべんきょうにもなります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() G7 数学
空間図形の学習をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() G4 体育
「ロック直実(なおざね)」
お互いにダンスを見せ合い、動きをきれいにしようと練習を積み重ねています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() G6 理科 自由研究
各自でテーマを決めて、調べ学習に取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() G4 理科
「電池のはたらき」
オンライン授業で実際に体験できなかったことを、 振り返り学習で実験しています。 実体験を大切にしていきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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