６年生の体育では、ソフトバレーボールの授業が行われていました。

冬の体育は外で行うことができないため、どの学年もバレーやバスケットなどの屋内で行うスポーツに取り組んでいる学年が多いようです。

６年生は試合をやっていて、皆で声をかけ合い楽しそうに活動をしていました。

先日、各教室と廊下に網戸が設置され、水飲み場の蛇口は手をかざせば水が出る自動蛇口に変わりました。

これはコロナ対策の一環で、一層の換気と手洗いの徹底のために設置されました。

特に自動の蛇口に子どもたちは興味津々で、朝から手洗い・うがいを頑張っていました。

毎日のうがい手洗い、がんばって続けましょう！

３学期がスタートして１週間が過ぎ、子どもたちは学校の生活リズムを取り戻し、落ち着いて学校生活を送っています。

さて、３学期の大きな行事として予定されているものに『６年生を送る会』と『卒業式』があります。どちらの行事も６年生の卒業に向けての取り組みになります。

この２つの行事を楽しく、思い出に残るものにしようと、４・５年生が中心となり、それぞれの実行委員会が中心となって活動を進めています。

３月に卒業する６年生との最後になる行事を成功させようと、準備を頑張っています。

児童会書記局の活動で「こんにちは放送」という取り組みを行っています。
「こんにちは放送」とは、書記局のメンバーが校内放送を使って、全校児童に
「こんにちは〜！」と呼びかける活動で、進んであいさつができるようになってほしいという目的で行っています。

放送のたびに、校内には元気の良い「こんにちは〜！」のあいさつが響いています。
気持ちの良いあいさつができることは素晴らしいことですね。

ぜひ、「こんにちは放送」以外の時も自分から進んであいさつができるといいですね。

昨日の給食のメニューは、子どもたちに人気の『揚げパン』でした。
年に一度のメニューで楽しみにしている子が多い給食です。

『揚げパン』にはきなこがまぶしてあり、口の周りにきなこをつけながらおいしそうに食べる子どもたちでした。

今日の給食も、子どもたちに人気の『スパゲッティナポリ』です。
今日も口の周りにケチャップをつけながらおいしそうに給食を食べてくれると思います。

いっぱい食べて、午後の勉強もがんばります。

先日、１年生の生活科の学習で『冬ならではのものを見つけよう』ということで、学校の周りを探検する学習がありました。

大人にとってはとても寒く、風も強い中で、早く教室に帰りたいと思うような天候でしたが、子どもたちは寒さに負けず、元気いっぱいに活動をしていました。

今後も外での学習が予定されているそうです。どんな発見があるのか楽しみですね。

以前、５・６年生の作品を紹介しましたが、今回は３・４年生の作品を紹介します。

３年生の掲示板には図工で取り組んだ『つぼからけむりが』の作品が掲示されています。この作品は『つぼからけむりが』というお話を聞いて、そこから想像を膨らませて絵に表わすという学習でした。一人ひとり、色や形も違う素敵な作品になっています。

４年生は総合的な学習の時間でアイヌ文化について調べました。そして、その中のアイヌ文様を切り絵で作ったものが掲示されています。
図工の作品だけでなく、いろいろな教科で取り組んだ成果が発表されている掲示板となっています。

「本校が目標とする子どもの姿」と聞くと少し難しい話のように感じる方もいらっしゃるかもしれませんが、本年度から新しい学習指導要領が実施され、子どもたちに「知識・技能」「思考力・判断力・表現力」「学びに向かう力」の３つの力を伸ばしていこうということになりました。

そこで本校では具体的に次のような力を重点として育てていこうと取り組んでいます。
「知識・技能」では『話す・聞く・読む・書く力』『調べる力』『体を動かす力』
「思考力・判断力・表現力」では『選ぶ力』『まとめる力』『わかりやすく伝える力』
「学びに向かう力」では『一緒に取り組む力』『認め合う力』『やり続ける力』

こうした力を育てることを目指して、授業や行事など様々な活動に取り組んでいます。

※詳しくは『配布文章一覧』の中の『令和２年度　グランドデザイン』をご覧ください。

コロナ禍の中、今年の給食の様子は大きく変わりました。

おそらく保護者の皆さんの給食時間のイメージは、皆の机を合わせてお話をしながら楽しく給食を食べる姿を思い出すのではないかと思います。

しかし、今年の給食からは皆黒板の方を向き、配膳が終わるまでは静かに待ち、「いただきます。」のあいさつの後はマスクを外しておしゃべりせずに食べるという形になっています。児童の皆はこのスタイルを守って毎日の給食を食べています。

新型コロナウイルス感染拡大予防とはいえ、少し寂しい給食の光景です。
早く事態が収束し、以前のような給食のスタイルが戻ってくるといいなと思います。

教室前の廊下には、児童が学習に取り組んだ作品が掲示されています。

５年生の掲示板には２学期に取り組んだ『本の紹介カード』が掲示されていました。どの子の作品も本の紹介の文章はもちろん、挿絵を入れたり、色鉛筆でカラフルに色塗りをしたりと素晴らしい作品となっていました。

６年生の廊下には書写で毛筆の作品が掲示されていました。６年生の書写の作品では皆が同じ字を書くのではなく、それぞれが中学校進学に向けた決意を毛筆に表わしていました。自分の今の気持ちや決意を短くまとめ、力強い言葉で表現していました。

以前、児童用タブレットについて、２学期末から高静小学校でも活用が始まったことをお伝えしました。
３学期が始まった本日も、タブレットを授業で活用している学級あったので紹介します。

今日は６年生の算数の時間に、１年間の復習をする学習の中で、タブレットに入っている問題集を解く場面がありました。
タブレットに入っている問題集は、個々人が苦手な問題や難易度を選んで取り組むことができるため、効果的に復習に取り組むことができていました。

もちろん一時間いっぱいタブレットに取り組むわけではありませんが、今回の算数の授業のように、効果的にタブレットを授業の中で活用していきたいと思います。

本日１月１３日（水）に始業式があり、３学期がスタートしました。
本来であれば、全校児童が体育館に集まって始業式を行うのですが、コロナウイルス感染予防のため、今年度のこうした式は全て校内放送を使って行っています。

始業式は実行委員の児童の司会進行で行われました。少し緊張した様子でしたが、とても上手に司会のアナウンスをしていました。
また、児童会代表の児童のお話や校長先生のお話など、どのクラスでも３学期のスタートとなる始業式を立派な態度で迎えていました。

３学期は４９日間（６年生は４８日間）と短い学期です。しかし、今の学年のまとめ、そして次の学年への進級・進学に向けての準備の大切な時期にもなります。
体調管理にも気をつけながら、充実した３学期を送ってほしいと思います。

１８日間の冬休みも本日で最終日となりました。
児童・保護者の皆さんは元気にお過ごしでしょうか。

さて、学校は明日から始まる３学期に向けての準備作業をしました。
冬休み中に校舎にはワックスがかかり、教室・廊下はピカピカです。
３学期を気持ちよくスタートできるよう、先生方は教室の準備を進めていました。

明日１３日は３学期の始業式の日で、給食ありの６時間授業（１・２年生は５時間授業）となっています。
明日、児童の皆さんが元気に登校してくることを楽しみにしています。

あけましておめでとうございます。今年もどうぞよろしくお願いします。

さて、本日から高静小学校も学校閉庁日が終わり、先生方も出勤してきました。
そして最初の仕事は…雪かきでした。
今シーズン一番の大雪で、職員総出で雪かきをしました。
今日は一日、雪かきをしなければいけない日となりそうですね。

児童・保護者の皆さんはどのようなお正月をお過ごしになられたでしょうか？
冬休みも残り一週間ほどとなりました。
１３日に子どもたちの元気な姿が見られることを楽しみにしています。

現在全国の小学校でＧＩＧＡスクール構想という事業が進められています。ＧＩＧＡスクール構想とは、簡単に言えば子どもたち一人ひとりに学習用タブレットが配布され、それを授業や家庭学習等に活用していくというものです。
高静小にも昨日全児童数分のタブレットが届き、設定なども完了し、使える状態になりました。
今はまだお試しで使い、慣れていこうという段階ですが、今後は授業でもどんどん活用されていくことになるかと思います。
家庭への持ち帰りについては子どもたちが使い方にも慣れ、ルールなどをしっかりと理解してから行っていこうと考えています。

昨日の１２月２４日（木）５時間目に全校一斉で大掃除を行いました。
どの学年の子どもたちも、自分たちが使ってきた教室や学校をきれいにしようと頑張っていました。