本日の6時間目に大掃除とワックス掛けが行われました。
どの生徒も一学期たくさん使った教室やトイレなどを一生懸命に掃除をしていました。

1学期も残り２日です。
明日から、きれいになった教室で気持ちよく過ごすことができそうです。

１０・１１組の美術科の授業。
４月から制作している扇子の着色をしています。

できあがった生徒は、タブレット端末で作品カードを作成しています。
・選んだ季節
・季節のどのようなところを絵に表したか
・がんばったところ、工夫したところ
完成した作品を写真に撮り、三つの項目を入力します。

思いの詰まった作品ができあがりました。

早くも１学期の最終週を迎えました。
今朝は小雨交じりの天気。
（最近、週の始まりは雨が続いているような気がします…。）

それでも、生徒は元気よく登校してきます。

蒸し暑い日が続きますが体調を整え、１学期の締めくくりをしっかりしてほしいと思います。

１４日(日)のバレーボール部の知多地方中学校体育大会の様子です。
この日は２試合行いましたが、選手は疲れを見せず、溌剌（はつらつ）としていました。

ベンチに入れなかった生徒や保護者の大きな声援が選手の背中を押してくれました。
そのお陰で２試合とも勝利し、２０日(土)の準々決勝に進出しました。

応援に駆けつけていただいた皆様、ありがとうございました。

郡大会は２日目を迎え、この日はサッカー部とバレーボール部が出場しました。

サッカー部は、試合前のミーティングを選手が中心となって進め、試合に臨みました。

前半から積極的に攻撃し、得点します。
選手間で声をかけ合い、守備も安定していました。

後半も自分たちの力を存分に発揮し、見事勝利。
２０日(土)に開催される２回戦へ進出しました。

グラウンド外ではベンチに入れなかった生徒や保護者が大きな声援を送ってくれました。
ありがとうございました。

（他校の選手については、画像を加工してあります。）

野球部は、中部中学校との合同チームとして知多地方中学校体育大会に出場しました。
昨年度から週末には合同練習を行っており、チームワークは相手校にも負けていません。

試合は、先制したものの逆転され、また追いつくといった手に汗を握る好ゲームとなりました。
最後は相手校に突き放され敗れてしまいましたが、最終回も諦めずに攻撃する選手に感動しました。

スタンドには保護者や卒業生も応援に駆けつけていただき、選手の背中を押してくれました。
ありがとうございました。

（中部中学校以外の他校の選手等については、画像を加工してあります。）

本日より知多地方中学校体育大会（郡大会）が始まりました。
この日は陸上部と野球部が出場しました。

陸上部の生徒は、自己記録の更新を目指して最後まで全力で競技しました。
競技の結果、４名が入賞し、そのうち２名が愛知県総合体育大会（県大会）への出場権を得ました。

応援に駆けつけていただいた皆様、ありがとうございました。

（他校の選手については、画像を加工してあります。）

１２組の数学科の授業。
一次方程式の問題を解いています。

「先生、これ解けますか？」
カメラを構えている先生に尋ねます。
その表情は自信に満ちあふれています。

１０組の国語科の授業。
漢字の学習をしています。

「『木』という漢字を組み合わせると、どんな漢字になりますか？」
「『林』になります」
「さらに『木』を足すとどうなりますか？」
「『森』になります」
テンポよく学習が進んでいます。

前のめりになって教師の話を聴く生徒も見られます。
いつも笑顔で授業をしているので、生徒は安心して学習に取り組んでいます。

午後の部活動の様子。
どの部も練習に熱が入ります。

午後の家庭部の活動。
衣服や小物などを製作しています。

ミシンもきちんと使っています。

甚平を製作している生徒。
花火大会で着ていくのを目標にがんばっています。

10月に開催する「飛翔祭 体育の部」に向けて、学級旗の制作が始まっています。

生徒は思いを込めて描いています。

本番が待ち遠しいですね。

保護者会の２日目。

各学年の教室前廊下に電子黒板を設置して、１学期の学校生活をまとめたスライドを流しています。

ぜひご覧ください。

部活動の様子です。
熱中症対策を講じながら、活動しています。

今日から３日間、保護者会を行っています。
午後は授業がありません。
生徒は部活動に励んでいます。

今週末から、知多地方中学校体育大会（いわゆる郡大会）が始まります。
吹奏楽部は今月末に開催されるコンクールに出場します。

どの部も全力を尽くし、悔いのない夏にしてほしいと思います。
がんばれ、八中生！！

２時間目の日本語指導教室。
３名の生徒が学習しています。

２名は漢字の書き取り。
１名は数学科の方程式を解いています。

３名ともそれぞれの課題に対して着実に取り組んでいます。

1年生の体育の授業。

卓球のいろいろな打ち方について学習していました。
グループで、的当てゲームをしたり、ラリーをしたりして、卓球の基礎の練習をしていました。

タブレットで、卓球の打ち方を動画撮影して運動観察を行なって技の上達を目指していました。

毎月各学級で回覧している「子とともに　ゆう＆ゆう」の７月号に、本校生徒が応募した川柳が掲載されています。

今朝、記念品と冊子を授与しました。

毎月さまざまなお題で作品を募集しています。
応募してみるのもよいかと思います。
（ちなみに、７月号のお題は「七夕」です。）

本日、ＰＴＡまなび部の企画で「給食試食会及び給食風景見学」を実施しました。

前半は、栄養教諭よりプレゼンテーションソフトを使って、食に関する指導の内容や給食センターでの調理の様子などを説明しました。
説明後には、本日の献立を試食しました。

後半は、給食の配膳から会食の様子を見学しました。

「義務教育の９年間で約1,600回ほど給食を食べます」
積み重ねると、子どもたちはたくさんの給食を食べることになります。
「だからこそ、給食は栄養バランスを考えて献立を作っています」
栄養教諭は思いを込めて話します。

まなび部の皆様、ありがとうございました。

１１組の社会科の授業。
「桃太郎電鉄」の教育版アプリを使って、日本の都道府県について学習しています。

「桃太郎電鉄」は目的地を目指して日本列島を旅するすごろくゲームです。
ゲームを通して各地の産業を学ぶこともできます。

「先生、一緒にやろう」と先生を誘う生徒もいて、みんな楽しんでいるようです。