生徒の下校後に、不登校支援に関する教員研修を実施しました。
主任児童委員の岡明美氏、サポートネット ゆっか 代表理事の井上朋子氏のお二人に講師を務めていただきました。

岡氏からは、主任児童委員の活動内容を具体的に説明していただき、活動を通して感じたことを話していただきました。

井上氏からは、中学校卒業後の若者支援や就労準備支援などについて話していただきました。

子どもたちには多くの応援団がいることを改めて感じました。

生活委員会の取組で、本日から「登下校交通安全キャンペーン」を実施します。
登下校中の交通安全の意識を高めることを目的として、６月１３日・１７日・２０日・２４日・２７日の月曜日と木曜日に、昇降口前で生活委員がポスターを持って啓発活動を行います。

この日の下校時に、生活委員の担当生徒が下校する生徒に右側通行を呼びかけました。

本校の周辺は、道幅が狭くなっています。
交通ルールを守って、安全に登下校しましょう。

知多警察署から「200日間自転車無事故無違反ラリー」の指定書を
いただきました。
6月3日から12月19日までの間、八中生全員で自転車での無事故無違反を目指しましょう。
「事故は一瞬　怪我は一生」
走り慣れた道にも危険が潜んでいます。
気をつけて自転車に乗りましょう。
ヘルメットも忘れずに！

１〜３年の学年掲示板。

１年生は、１か月ごとに学校生活を振り返って数値化しています。
２，３年生は、宿泊行事に関する掲示をしています。

内容は異なりますが、どの学年も生徒は自分の成長を振り返ることができます。

（写真は、上から１年生、２年生、３年生の学年掲示板の様子です。）

本日の社会科の研究授業を基に、よりよい授業のあり方について話し合いました。

「生徒は、双方向＋αの対話ができていたか」
「生徒は、学習のめあてに立ち返って学習のまとめをすることができていたか」
授業中の生徒の姿から、グループに分かれて考えを伝えます。

授業者の思いを受けて、忌憚のない意見を出す教職員。
だから、話し合いも更に深まります。

「子ども目線で安心できる学習を構築するとよい」
「『分からない生徒がいる』ことが前提となる学習としたい」
「（教師が）生徒を認めることで安心感が生まれる」
愛知教育大学名誉教授・特別教授の土屋武志氏から多くの助言をいただきました。

八中生がいきいきと学習に取り組めるよう、よりよい授業づくりに努めていきます。

本年度、生徒の「きく」「伝える」態度を育成し、学習のめあての達成に向けて生徒がいきいきと学習に取り組むことを目標にして、日々の授業実践に取り組んでいます。

この日、愛知教育大学名誉教授・特別教授の土屋武志氏を講師にお迎えして、本校の取組についての助言をいただいております。

４時間目は教務主任と現職教育主任が土屋氏を案内し、各学年の授業の様子を参観しています。
愛知教育大学の学生も来校し、授業を参観しています。

「しっかりと（生徒が）対話ができているね」

土屋氏のちょっとした助言が、教職員のモチベーションの向上につながっています。

１０・１１・１２組では、座布団を製作しています。

さまざまな色の紐を組み合わせて、手で編んでいきます。
２枚目の座布団を作り始めている生徒もいます。

みんな丁寧に編むことができています。

８月１９日(月)から２６日(月)の８日間で、知多市中学生海外派遣事業が行われます。
選考の結果、本校から３年生３名が参加することになりました。

６月１日(土)にこの事業に参加する生徒１２名が出席し、結団式を行いました。

「日本とニュージーランドの風土の違いを肌で感じ、知多で還元してほしい」
「お客さんとしてではなく、家族（ホストファミリー）の一員として参加してほしい」
知多市教育委員会教育長　永井様のお言葉。

「参加する１２名のチームワークを大切に」
「失敗を恐れず、勇気を出して挑戦してほしい」
「みんな初めてだから、心配しなくても大丈夫」
「出会う人やものを大切にし、積極的にチャレンジしてほしい」
４名の教育委員の皆様からも激励のお言葉をいただきました。

「日本とニュージーランドの文化のよさを学びたい」
「英語力とコミュニケーション力を高めたい」
「学んだことを家族や友達、後輩に伝えたい」
生徒は抱負を力強く発表しました。

８日間を通して大きく成長することを期待しています。

※　写真の一部に他校の生徒が写っているため、加工してあります。

日本語指導教室。
漢字の書き取りをしています。
教師が筆順や「とめ」「はらい」など、丁寧に教えます。

「じゃ、まずは３回書いてみよう」
教師のアドバイスを生かして、３回書いてみます。

これを繰り返して、漢字を一つ一つ覚えていきます。

朝のＳＴの一風景。

教育実習生が配属している学級では、教育実習生が話をします。
「今日は体力テストがあります。記録の更新を目指してがんばりましょう。」

教育実習生がクイズを出題したり、トランペットを演奏したりして学級の雰囲気を和ませます。

今日もよい一日となりますように…。

１０・１１・１２組の技術科の授業。
木製コースターを製作しています。

２５マスの立方体を組み合わせ、色の構成を考えて、塗料を塗ります。
タブレット端末を見て、どの色が何個必要か確認してから作業に入ります。

完成が楽しみです。

生徒総会で、各委員会の活動報告をしている様子です。

報告の後は、小グループに分かれて各員会への意見や質問を話し合っていました。
意見や質問は、グーグルフォームで集約されて各委員会へ届けられます。

一人一人の意見で、よりよい八幡中学校を目指している雰囲気が伝わってきました。

３年生が修学旅行中のため、２年生の生徒会役員がいつものように元気なあいさつで八中生を迎えています。

卒業生が、八幡中学校を訪ねてきてくれました。

近況の報告をしてくれたり、持ってきた花を植えてくれたり・・・。
久しぶりの先生方と楽しいひと時を過ごしていました。

風水害避難訓練の様子です。

近年は、異常気象によるゲリラ豪雨や暴風雨が頻繁に起こるようになってきました。
教職員も生徒も、いつ起こるか分からない災害を想定して行動することができていました。

知多市の災害時における登下校についてのURLを載せておきます。
ご確認をお願いします。
https://www.city.chita.lg.jp/docs/2014020702170/

全校集会の様子です。
1、表彰伝達
2、校長講話（教頭代読）
3、実習生あいさつ
4、生徒指導主事講話

本日から、2名の教育実習生が八幡中で実習を行います。
3週間、主に1年生のクラスや授業を担当します。

今年度も市内の中学校に、ＡＬＴとしてアタハー先生が巡回しています。
アタハー先生が今週は八幡中学校に来校しています。
２時間目は１０組の英語科の授業でＢＩＮＧＯをしました。

"Can you speak Japanese?"
生徒がアタハー先生に質問します。
"Yes,I can."
答えた後で、日本語で説明するアタハー先生。
予想とアタハー先生の答えが同じだと、マスを塗りつぶします。

"Can you play the guitar?"
"Yes,I can.""A little ね"
アタハー先生の答えを興味深く聴いています。

中間テストの２日目です。
各学年２教科のテストを行っています。

３年生の１時間目は英語科のテスト。
リスニング問題があり、担当教員が放送室から問題を放送しています。

今日から中間テストが始まりました。
１年生にとって初めての定期テストです。

自分自身がやってきたことを信じて、八中生全員が実力を発揮することを期待しています。

下校後の体育館。
教職員が長座体前屈、握力、立ち幅跳び、シャトルランを行っています。

教職員の体力向上企画の第２弾。
シャトルランでは八中生（？）も参加しているようです。

体力の衰えを感じながらも、みんな楽しんでいるのがよいことです。