3年生マナー講座の様子です

　株式会社 マナーマネジメント名古屋 篠田千晴先生をお招きして、各学級毎に、マナー講座を行いました。5クラス連続の授業にも関わらず、一人一人丁寧に、心熱く、まなざし優しく、ご指導をして頂きました。本当にありがとうございました！礼（止まる→止まる→一秒見る）
　また、会場準備、案内、司会、講師紹介など会の進行を、全て生徒たちだけで進めることができていました。立派な学級、学年に成長したなあと感じました。入試に面接がなくなる高校が減ったからこそ、義務教育最終学年として、今回学んだマナーの価値を、一生の宝物にしてください。
　以下は、生徒のお礼の手紙です。

篠田千晴先生へ

　本日は、貴重な体験をありがとうございました。今回の講座で「実際の経験を入れる時は、自分の周りの人の評価の言葉を入れると、信憑性が上がる」などの新しい知識はもちろん「声は大きく、ハキハキと」「笑顔」「姿勢・髪型」など、普段の学校生活で言われていることが、どれだけ大切なのか再発見することができました。私は、今回の入試で、面接はありませんが、将来、大学入試や就職試験でこの経験を思いだし、挑みたいと思います。本日は本当にありがとうございました。

＜エネルギー変化に関する製作品を組み立てよう＞

センサーライトの点灯時間を変えるには、
・固定抵抗器の値を大きくする
・電解コンデンサの値を大きくする

何秒点灯するかは、計算で求めることができます。
自分が設定した部品の点灯時間と計算値がぴったり合いました。

「抵抗は、2つ付けても点灯時間が短くなってしまいました。」
並列つなぎの計算方法は中学２年生の理科で習ったね。

技術では学習したことを生活に関連させて実践してきましょう。

＜オリジナル時計を作ろう＞
白彫板を使ってデザイン画を彫り進めています。
「深く彫りすぎたかな」
「デザインが細かすぎて間に合うかなー」

数本の彫刻刀を駆使してデザインが浮き上がるように工夫しています。
完成は３学期。
焦らず、進めてください。

３年生は義務教育が終われば、社会人の一員として生活していかなければなりません。
どのような身だしなみが人としてふさわしいのか、考える時間をもちました。

「『これくらいは大丈夫だろう』はアウトです。」
「友達同士のチェックでは指摘してあげるのが優しさです。」
「この先、取引相手や、面接官に準備不足を指摘されないように準備していきましょう。」