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最新更新日:2024/07/05 |
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【1年生 美術】
<絵文字のデザインを確定させよう>
細かなデザインを考えていました。 「花に集まるハチをデザインしようかな」 「バスケットボールをどこかに置きたいな」 教科書や画像を参考に個性的なデザインに仕上げていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1年生 社会科の授業】![]() ![]() 世界の人々が侵攻している宗教について調べて説明する活動です。 重要と思われるキーワードを手がかりに自分の考えをまとめ、グループで発表します。 友達の発表を聞いて得た新しい情報を赤で記入していきます。 どのグループもまとめたノートを示しながら丁寧に発表できています。 ![]() ![]() 【1年生 福祉実践教室】
福祉救援ボランティア「こだま」様を講師にお迎えして避難所設営訓練を行いました。
「通路どこに作ろうかなー」 「乳幼児はどこに集まるといいかなー」 「地区ごとに分けることは難しいなー」 実際に避難所になったことを想定して図面を使いながら,動線や一人一人にあった避難者の生活スペースを考えました。 中学生は大人としての行動が求められます。 もしもの時のために今日のことを頭に入れておきましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1年生 教育実習】
教育実習も終盤を迎えました。
1年生の教室では道徳の研究授業が行われました。 「どうせ無理をなくしたい」 宇宙開発に携わった植松さんの生き方について考えました。 ・「夢」を叶えるために必要なこととは ・成功に近づくためには 教育実習の先生と一緒に自分の生き方について考えを深めました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【1年生 教育実習生の授業】
教育実習は2週目に入っています。
担当クラスで授業実習が始まっています。 5時間目は、二人の実習生が社会科と道徳科の授業をしています。 授業がない実習生が参観し、互いの力量向上に努めています。 生徒は積極的に意見を交流したり、話を聞いたりして学びを深めています。 生徒も実習生も更なる成長が楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【1年生 社会】
<北アメリカ北部の生活はどのように変化したのか説明しよう>
寒い地域の生活について昔と今を比較しました。 犬ぞり→スノーモービル 弓矢→ライフル ウミアック→モーターがついた 言語が英語になった。 教科書や資料集で調べた事柄をマッピングして説明しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
知多市立八幡中学校
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