５時間目は教育実習生の研究授業。

曲想や音楽全体の構成を意識して、「春」第一楽章を鑑賞する活動です。
２９日(水)に別のクラスで同じ授業を行っており、そのときから改善をして本日の授業に臨みました。

笑顔で授業を行う教育実習生。
その表情を見て、安心して授業に臨む生徒。
温かい雰囲気で５０分間を過ごせました。

曲想がどのように変化するのかを感じ取り、班で意見を出し合ってまとめることができました。